原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
辽师大版信息技术三年级上册2《信息活动》教案--第1页
辽师大版信息技术三年级上册2《信息活动》教案
一.教材分析
《信息活动》是辽师大版信息技术三年级上册的第二课，主要让学生了解和掌
握信息活动的基本方法和技巧。通过本课的学习，学生能够运用信息技术进行信息
的收集、整理、处理和传递，培养学生的信息素养和信息技术应用能力。
二.学情分析
三年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，能够使用计算机进行一些基本
的操作。但学生在信息活动的和实施方面还比较陌生，需要通过本课的学习，让学
生了解和掌握信息活动的基本方法和技巧。
三.教学目标
1.让学生了解信息活动的基本概念和方法。
2.培养学生运用信息技术进行信息收集、整理、处理和传递的能力。
3.培养学生合作、探究的学习精神，提高学生的信息素养。
四.教学重难点
1.重点：信息活动的基本概念和方法。
2.难点：如何运用信息技术进行信息的收集、整理、处理和传递。
五.教学方法
采用任务驱动法、合作学习法和探究学习法，让学生在完成任务的过程中，掌
握信息活动的基本方法和技巧。
六.教学准备
1.计算机及网络设备。
2.信息活动的相关素材。
3.教学课件或幻灯片。
七.教学过程
1.导入（5分钟）
利用课件或幻灯片，向学生介绍信息活动的基本概念，激发学生的学
习兴趣。
2.呈现（10分钟）
辽师大版信息技术三年级上册2《信息活动》教案--第1页
辽师大版信息技术三年级上册2《信息活动》教案--第2页
向学生展示一个具体的信息活动案例，让学生了解信息活动的实施过
程和方法。
3.操练（15分钟）
学生分组进行信息活动的实践操作，教师巡回指导，帮助学生解决遇
到的问题。
4.巩固（10分钟）
学生汇报自己的成果，教师对学生的表现进行评价和总结，巩固学生
对信息活动的理解和掌握。
5.拓展（10分钟）
学生自由发挥，运用信息技术进行更深层次的信息活动，提高学生的
信息素养。
6.小结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，强调信息活动的重要性，激发学生课后
继续进行信息活动的兴趣。
7.家庭作业（5分钟）
布置相关的家庭作业，让学生课后巩固所学内容，提高信息技术的应
用能力。
教学过程每个环节所用的时间仅供参考，具体时间可根据实际情况进行调整。
教学情境分析：
在教学《信息活动》这一课时，我创设了一个情境：学校要举办一场关于环保
的主题活动，需要学生们收集有关环保的信息，并制作成宣传海报。学生们需要分
组进行，每组选定一个主题，通过信息技术手段，收集相关信息，整理加工，最后
制作出一份海报。这样的情境，既贴近学生的生活，又能够激发他们的学习兴趣，
提高他们的实践操作能力。
教学活动分析：
1.导入：我通过向学生展示一些环保的宣传海报，让学生了解什么是信
息活动，以及信息活动的重要性和应用场景。这个
文档评论（0）