六年级英语上册 Unit5FamousPeopleLesson3教学设计2.docVIP

nit5FamousPeopleLesson3

教学设计2

一、教学内容

1.围绕“ThomasEdison”的故事进行阅读。

2.进行文化知识渗透。

二、教学目标

1.能够正确理解故事。

2.根据线索简单复述故事。

三、教学重点

1.词汇

2.通过阅读文章继续巩固本单元的汇总点词汇和交际用语。

四、教学难点

1.课文中生词以及部分句子的理解。

2.叙述爱迪生的生平。

五、教学手段

1.教学录音磁带；

2.教师自制课件；

3.教学挂图。

六、教学方法

情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法。

七、教学过程

1.Gooverthelessons:

A:lookatthechartandremembersomethingaboutHelen.

T:Whoisshe?\Whenwassheborn?\Wherewasshefrom?\Whatdidshedo?\Whathappenedtoherwhenshewas…yearsold?\Whyisshefamous?

B:TeachersayssomethingaboutEdisonandaskthestudentstoguessthename.(HewasAmerican.Hewasafamousinventor.Heinventedthelightbulb.Whoishe?)

2.ReadingActivities:

1)Pre-reading:

A:Gooverthewords:is-was;are-were;try-tried;do-did;say-said;leave-left;give-gave;buy-bought;make-made.

B:Listentothetapefirst.

2)While-reading

A:T:Whenwasheborn?Whathappenedwhenhewas9\10\15\22\84yearsold?

B:finishtheblanks.

3）Post-reading

A:Readingingroups

B:retellthestory

C:discussthestory

D:老师想学生介绍一些Edison的一些名言。

3.Homework:

1)Listentothetapeandreadorretellthestory.

2)Trytointroducesomefamouspeople.