小学数学人教版一年级下4.6用数学解决实际问题+整十数加一位数及相应的减法 课件(共25张PPT).pptx

第6课时用数学解决实际问题4.100以内数的认识

复习导入数一数。你是怎么数的？说一说。十颗十颗地数，数了5个十，还有8颗珠子，所以一共有58颗珠子。

探索新知探究点用数学解决实际问题58颗珠子，10颗穿一串，能穿几串？知道了什么？有颗珠子，颗穿一串。5810要解决的问题是“能穿几串”。

探索新知怎样解答？我来圈一圈，能穿5串。58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩8颗。

探索新知解答正确吗？5串是50颗，还有剩下的8颗，正好是58颗。结果是否正确？请验算一下。口答：能穿5串。

探索新知如果5颗穿一串，这些珠子能穿几串？请你利用刚才的策略操作探究。每5颗珠子圈成1份，圈成了11份，还剩3颗珠子，不够穿一串。所以，58颗珠子能穿11串，还剩3颗。想一想：

探索新知小试牛刀1.有35个桃子，每10个装1袋，能装满几袋？3533

当堂练习1.有26根小棒，10根扎成一捆，可以扎成()捆。2

当堂练习2.有46个珠子，10个穿一串，能穿()串。4

当堂练习3.这些糖可以装满这样的()袋，还剩()颗。32

课堂总结可以用圈一圈的方法或根据数的组成解决一个数里面有几个另一个数的问题。

课后作业作业请完成教材练习十第1题。

第7课时整十数加一位数及相应的减法4.100以内数的认识

复习导入1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628

探索新知探究点整十数加一位数及相应的减法你能看图列出两道加法算式和两道减法算式吗？怎样计算呢？30＋2=□2＋30=□32－2=□32－30=□

探索新知2+3030+23个十2个一根据数的组成计算=32三十二=32所以30+2=32。2+30和30+2一样，只是数字的位置变了。所以2+30也等于32。我们先来计算加法。

探索新知30+2123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100从30开始数，再接着数两个数。所以30+2=32。利用百数表计算3132

探索新知32－2＝3个十和2个一2个一3个十接下来计算减法。30根据数的组成计算32－30＝3个十和2个一3个十2个一2

探索新知32－2123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100从32开始数，往前数两个数。所以32-2是30。利用百数表计算

探索新知小试牛刀1.30636363066303636630

探索新知2.63603555052882065560

当堂练习1.看图列式计算。(1)(2)302323223032302204242442024204

当堂练习2.(易错题)天鹅湖上原来有46只天鹅，现在湖面上只剩6只，飞走了多少只？46－640只

课堂总结整十数加一位数及相应减法的计算方法：1.整十数加一位数：几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。2.几十几减几、几十几减几十：几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。

课后作业作业请完成教材练习十一第1~3题。