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小班《晒太阳》课件

目录

课程介绍

晒太阳的科学知识

晒太阳的实践操作

晒太阳与幼儿健康

课程总结与延伸

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课程介绍

Chapter

晒太阳是指将皮肤置于太阳下的行为，是人体补充维生素D的重要途径。

晒太阳有助于促进人体血液循环、增强人体新陈代谢的能力、调节中枢神经，从而使人体感到舒展而舒适。

对于小班幼儿来说，适当的晒太阳还能有效预防佝偻病，增强机体免疫功能。

适宜的晒太阳时间和方式对于小班幼儿来说非常重要，一般选择上午10点前和下午4点后的阳光较为适宜。

在晒太阳时，需注意保护好幼儿的头部和眼睛，避免阳光直射。

小班幼儿的生长发育需要足够的阳光照射，以保证身体健康。

通过本课程的学习，使小班幼儿了解晒太阳的好处，掌握正确的晒太阳方法，养成健康的生活习惯。

介绍晒太阳的概念、意义及适宜性；讲解正确的晒太阳方法，包括时间、地点、方式等；引导幼儿实践晒太阳，并注意观察幼儿反应，及时调整方法。同时，通过互动游戏、儿歌等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习晒太阳的知识。

课程目标

教学内容

02

晒太阳的科学知识

Chapter

太阳辐射包括可见光、紫外线和红外线等，它们对人体有不同的影响。

太阳辐射的组成

适量紫外线照射有助于人体合成维生素D，促进骨骼发育和增强免疫力。

紫外线的作用

红外线具有热效应，适量照射可以促进血液循环，缓解疲劳和疼痛。

红外线的作用

上午9-10点和下午4-5点，此时紫外线较弱，阳光较温和。

最佳晒太阳时间

晒太阳的方式

晒太阳的时长

选择在户外开阔地带，避免阳光直射头部和眼睛，尽量暴露皮肤于阳光下。

根据季节和地区不同，每天晒太阳的时间也有所不同，一般建议每天晒太阳15-30分钟。

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避免过度暴晒

在夏季或阳光强烈时，应避免长时间暴露在太阳下，以免晒伤皮肤或引发中暑等问题。

注意防晒措施

在晒太阳前，可以涂抹防晒霜或穿戴遮阳帽、太阳镜等防晒用品，以保护皮肤和眼睛。

特殊人群的注意事项

孕妇、婴幼儿、老年人等特殊人群在晒太阳时应特别注意安全，避免过度暴晒和晒伤。

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晒太阳的实践操作

Chapter

选择室外空旷、无遮挡的场地，确保阳光充足，同时注意避免风口或过于拥挤的区域。

室外空旷场地

如天气寒冷或不宜外出，可选择室内阳台或窗台等阳光能照射到的地方进行晒太阳。

室内阳台或窗台

如有条件，可选择专业的日光浴场所，设施完备且安全有保障。

专业日光浴场所

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穿着适当

给宝宝穿着宽松、透气、棉质的衣服，避免过多或过少，以免影响晒太阳的效果。

准备遮阳帽或遮阳伞

根据实际情况，为宝宝准备遮阳帽或遮阳伞等防晒用品。

涂抹防晒霜

为宝宝涂抹适量的防晒霜，防止紫外线伤害宝宝的皮肤。

安排合适的时间

选择阳光较为柔和的时间段进行晒太阳，如上午9-10点或下午3-4点。

鼓励宝宝坚持晒太阳，培养宝宝良好的生活习惯和健康意识。

根据宝宝的实际情况和天气状况，适时调整晒太阳的时间和时长。

在晒太阳过程中，密切观察宝宝的反应，如出现不适或异常应及时停止。

指导宝宝采取舒适的姿势进行晒太阳，可适时为宝宝翻身或调整位置。

调整晒太阳时间

观察宝宝反应

指导宝宝姿势

鼓励宝宝坚持

04

晒太阳与幼儿健康

Chapter

预防佝偻病

适量晒太阳能有效预防幼儿佝偻病的发生，佝偻病是由于维生素D缺乏引起的骨骼疾病。

促进骨骼发育

阳光中的紫外线有助于幼儿体内维生素D的合成，维生素D能促进钙的吸收，有助于骨骼发育。

增强免疫力

阳光中的紫外线具有杀菌作用，适量晒太阳有助于提高幼儿的免疫力，减少疾病的发生。

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避免在中午阳光最强烈的时候让幼儿暴露在太阳下，可以选择早上或傍晚阳光较为温和的时候晒太阳。

选择合适的时间段

幼儿皮肤娇嫩，晒太阳的时间不宜过长，一般每次15-30分钟为宜。

控制晒太阳的时间

在晒太阳时，可以给幼儿戴上帽子、穿上长袖衣服，涂抹防晒霜等，以保护皮肤和眼睛。

做好防护措施

在天气晴好的日子，可以组织幼儿进行户外活动，如散步、跑步、做操等，让幼儿在享受阳光的同时锻炼身体。

户外活动

在保证幼儿晒足太阳的同时，也要注意营养均衡，多摄入富含钙、磷等矿物质的食物，如牛奶、豆制品、绿叶蔬菜等。

营养均衡

保证充足的睡眠和规律的作息也是促进幼儿健康的重要因素。在晒太阳的同时，也要保证幼儿有足够的休息和睡眠时间。

规律作息

05

课程总结与延伸

Chapter

课程目标

课程内容

教学方法

教学效果

通过《晒太阳》活动，让幼儿了解太阳的作用，感受阳光的温暖，培养幼儿的自然观察能力和生活感知能力。

引导幼儿观察太阳，了解太阳对人和自然的影响；组织户外活动，让幼儿亲身体验阳光的温暖；通过绘画、手工等形式，让幼儿表达对太阳的理解和感受。

采用直观教学法、体验式教学法、游戏化教学法等