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贵州科技出版社五年级信息技术下册教案--第1页
贵州科技出版社五年级信息技术下册教案
第一篇：贵州科技出版社五年级信息技术下册教案
第1课认识网络世界
教学目标：通过学习了解什么是因特网,知道网络与生活的密切关
系以及网上浏览。
教学重点：因特网的概述及连接方法,认识IE以及网上浏览。
教学难点：认识因特网的含义。
教学过程：
一、导入新课：
1、师：你们知不知道什么是Internet(因特网)，在网上我们可以
做什么呢？（学生讨论回答，教师再操作示范）
2、师：你们知道在Internet(因特网)都有哪些通讯方法吗？
（QQ、E-mail、BBS、IP电话、聊天室）（学生回答，教师再操作示
范）
3、师：你们有谁上过网呀？都上过这些网站呀？（在线游戏、新
闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）学生操作观看（这样就
很好的导入了新课，把本来很枯燥的理论知识的导入变得生动化）但
要想实现我们在网上遨游的目的，我们首先要知道因特网的一些基本
知识，看看它是怎样为我们服务的。下面我们就来一起揭开它神秘的
面纱。
二、新授
（一）认识因特网
Internet是将不同类型的计算机连接起来，配以适当的硬件和软
件组成的通信网络，它使信息在不同的计算机之间畅通无阻。
Internet2的中文名字有好几个：国际互联网、网际网等。现在我国
统一称为因特网。
（一）因特网提供的服务
1、（写入地址栏）
２、教师演示输入网址，打开网页。
贵州科技出版社五年级信息技术下册教案--第1页
贵州科技出版社五年级信息技术下册教案--第2页
请学生注意看标题栏、Web网页区、状态栏的状况，并请学生说
一说.〖网址是个重要的概念，是上网的关键之处。这里以现实世界中
的地址作比喻，将抽象的概念更具形象化，让学生感到网络的客观存
在。〗
（二）、练一练：
二、新授
（一）、教学寻找成语故事的步骤
１、说说你知道的成语
２、你能说说“百发百中”的故事来历吗？
３、师：我们的成语故事是用限的，今天我们就通过网络学习更
多的成语故事
４、我们学生学习的成语故事，你认为最有可能藏在哪里？（学
生8频道）
５、成语故事属于哪一类，可能在哪里找得到？（文学方舟）
６、进入文学方舟，我们看到了一个成语故事，单击进入，看到
许多成语，找到“百发百中”，打开看到成语故事
７、学生复述找到成语故事的步骤
①输入网址进入中国中小学教育教学网
②单击“学生频道”
③单击“文学方舟”
④单击成语
⑤单击所找成语，打开
（二）、教学前进后退按钮
１、进入了新网页，我们看到了不一样的内容。书可以翻，网页
可以翻看吗？
２、找到前进后退按钮，说明两个按钮是黑色时可用，灰色不可
用，两个按钮可用于翻页
三、练习
查找到“点石成金“”百折不挠“的成语故事
教学反思
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