生物学七年级下册（配人教版）期末素养测评卷.pptx

期末素养测评卷

时间·60分钟满分·100分;一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有

一个选项最符合题意要求)

1.(2024·肇庆质检)“春种一粒粟,秋收万颗子。”一棵参天大树也是由种子的_______

发育而来的()?

A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚

【解析】胚是新植物体的幼体。;2.(2024·湛江质检)“寒来暑往,秋收冬藏。”而播种大多在春季进行,这是因为种子的

萌发需要()

A.充足的空气B.适量的水C.适宜的温度D.适宜的光照;3.探究种子萌发的环境条件时,可以选择的实验材料是()

A.干瘪的花生种子 B.平常吃的大米

C.晒干的绿豆种子 D.炒熟的瓜子;4.下表为某同学用绿豆种子探究种子萌发的环境条件的实验设计,他探究的环境条

件是();5.农业生产上,播种前应当测定种子的发芽率,下列相关说法正确的是()

A.选三五粒种子测定以免浪费 B.应尽量挑个大饱满的种子

C.应当采用抽样检测的方法 D.要在低温的条件下测定;6.桃、菜豆的可食用部分分别属于()

A.果实、果实 B.果实、果皮 C.果皮、果实 D.种皮、果皮;7.下列说法正确的是()

A.枝条是由芽发育成的

B.银杏是裸子植物,有花、果实和种子

C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失

D.植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体;8.从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。

下列叙述错误的是()

A.被子植物的生命周期中,既要进行细胞分裂,也要进行细胞分化

B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐

C.植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等

D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度;【解析】细胞分裂和细胞分化是植物生长发育的基础,是被子植物的生命周期中不断进行的两个生命活动,前者使细胞数目增多,后者形成各种组织,故A正确。植物的根能从土壤中吸收的物质就是水分和无机盐,植物体获得的有机物是叶绿体利用水和二氧化碳通过光合作用自己制造的,不是从土壤中吸收的,故B正确。植物从土壤中吸收的水分主要通过蒸腾作用散失,仅仅剩下小部分用于植物的各项生命活动,故C错误。蒸腾作用能促进根对水分的吸收、促进水分和无机盐向上运输、有利于降低叶面温度,故D正确。;9.下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述,错误的是()

A.进行实验时,先将天竺葵放到黑暗处一昼夜

B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热

C.滴加碘液并漂洗后,叶片遮光部分不变蓝,见光部分变蓝

D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件;10.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()

A.光合作用和呼吸作用总是同时进行

B.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和植株全身细胞中进行

C.光合作用和呼吸作用都储存能量

D.光合作用形成的有机物能在呼吸作用中被利用;【解析】光合作用在有光的条件下进行,而呼吸作用每时每刻都在进行,A错误;光合作用进行的场所主要是叶绿体,而呼吸作用进行的场所主要是线粒体,B错误;光合作用储存能量,呼吸作用释放能量,C错误;光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,呼吸作用分解的有机物是光合作用所制造的,二者互相联系,D正确。;11.如图为一个豌豆荚,内有豌豆种子。下列有关叙述错误的是()

A.豌豆属于被子植物

B.a由子房发育而来

C.b由胚珠发育而来

D.该豌豆花的胚珠数不少于6个;12.将适量萌发种子装入一个保温瓶并密封,一段时间后,下列相关指标会下降的组合

是()

①瓶内温度②瓶内二氧化碳浓度③种子有机物的含量④种子所含化学能

A.①② B.②③ C.①④ D.③④;13.(2024·深圳期末)某生物活动小组为了探究环境条件对玉米种子萌发的影响,取

300粒玉米种子,随机分为三组,每组100粒,在其他条件相同且适宜的情况下进行实验,

实验设计及结果如图所示。有关分析正确的是()

A.该实验的变量一共有三个:光照、黑暗、温度

B.第1组和第2组的实验结果相同,不能作对照

C.第1组有未萌发的种子,原因可能是在休眠期

D.该实验说明玉米种子萌发需要光照和适宜的温度;【解析】该实验的变量是光照和温度,A错误。第1组和第2组只有光照一个条件不同,其余条件都相同,可以构成对照实验,B错误。种子萌发需要外界条件和自身条件,第1组的种子具备种子萌发的外界条件,结果还有没萌发的种子,原因可能是不具备自身条件,如胚不完整、胚受到损伤等,C正