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有理数单元复习提升（四大易错）

目录

1

易错点1利用数轴上两点距离，求另一点表示的数之多解题漏解产生易错1

易错点2根据点在数轴的位置，利用加减乘法运算判断式子的正负产生易错4

易错点3含乘方与绝对值的混合运算产生易错

易错点4分类讨论化简绝对值求值漏解产生易错

8

易错点1利用数轴上两点距离，求另一点表示的数之多解题漏解产生易错

3

例题：已知、均为数轴上的点，到原点的距离为，点到点的距离为个单位长度，且在的

ABABA2BA

左边，则点表示的数为．

B

15

【答案】或

【分析】根据题意得到点所表示的数是3，根据两点间的距离，求得点所表示的数．

AB

3

【详解】∵点到原点的距离等于，

A

∴点所表示的数是3，

A

∵点到点的距离是，且在的左边，

BA2BA

∴点表示的数是：321或325，

B

15

综上所述，点表示的数是或，

B

15

故答案为：或．

【点睛】此题考查数轴，解题的关键是数形结合思想，进行分类讨论．

易错变式训练

1．在数轴上，到原点距离等于2的数有．

2

【答案】





【分析】数轴上两点之间的距离右边的数左边的数，分情况讨论即可得到答案．

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022

【详解】解：当这个数在原点左侧时，，

当这个数在原点右侧时，022，

即到原点距离等于2的数有2，

故答案为：2．

【点睛】本题考查了数轴上两点之间的距离．解题关键是掌握在数轴上，到一个定点的距离为若干个单位

长度的点通常有两个，在定点左边一个，右边一个．

C