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2024~2025学年度第一学期期末重点校联考
高一物理
出题学校:宝坻一中芦台一中
第I卷(共40分)
一、单项选择题(本题共5小题,每题5分,共25分.)
1.结合课本和生活中出现的以下情景,下列说法正确的是
A.图甲中木板对托盘的压力就是木块和木板的总重力
B.图乙中伽利略利用该实验说明了“物体的运动不需要力来维持”
C.图丙中A同学推动B同学时,A对B的作用力大于B对A的作用力
D.图丁中,王亚平在太空授课时处于完全失重状态,重力消失了
2.2024年小明考取了南京师范大学,他乘高铁在南京南站下车后,利用智能手机导航至南京师范大学报到,如图所示为导航地图,图中推荐出租车路线中有起点与终点相同的两个方案,方案一数据:全程34分钟,24.4公里,方案二数据:全程41分钟,25.8公里,下列说法正确的是
A.34分钟和41分钟均表示的是时刻
B.出租车分别按照方案一和方案二行驶,两次运动的位移和路程均相同
C.按照方案一,路程24.4公里与时间34分钟相除,可以计算出出租车平均速度的大小
D.研究出租车在导航图中的位置时,可以把出租车看作质点
3.如图所示,用一根细线穿过光滑的杯柄,两手握住细线两端,提起水杯,保持静止状态,下列说法正确的是
A.细线之间的夹角变大时,细线的张力大小一定大于杯子的重力大小
B.逐渐减小细线之间的夹角θ,细线的张力将逐渐变大
C.换力更大的同学进行操作,也不可能将细线拉至水平
D.当细线之间的夹角为60°时,细线的张力大小等于杯子的重力大小
4.张师傅正在抢修重要机器,其中一个零件如图所示。张师傅要剪去细绳,其中小球A质量为2m,小球B质量为3m,中间连接了一根弹簧,重力加速度为g,下列说法正确的是
A.剪去细绳瞬间,A球加速度
B.剪去细绳瞬间,A球加速度
C.剪去细绳瞬间,B球加速度
D.剪去细绳瞬间,B球加速度
5.甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x-t图像和乙的v-t图像如图所示,下列说法正确的是
A.甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动
B.甲、乙均在3s末回到出发点,距出发点的最大距离均为4m
C.02s内与4s6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向
D.6s内甲的路程为16m,乙的位移为12m
二、多项选择题(本题共3小题,每题5分,共15分.选对但不全的给3分。)
6.我们常用支架与底板垂直的两轮手推车搬运货物。如图甲所示,将质量为m的货物平放在手推车底板上,此时底板水平;缓慢压下把手直至底板与水平面间的夹角为60°。不计货物与支架及底板间的摩擦,重力加速度为g,下列说法正确的是
A.当底板与水平面间的夹角为时,底板对货物的支持力为
B.当底板与水平面间的夹角为时,支架对货物的支持力为
C.压下把手的过程中,支架对货物的支持力一直增大
D.压下把手的过程中,底板对货物的支持力一直增大
7.一只羚羊在草原上沿直线匀速奔跑,潜伏的猎豹从距羚羊80m处开始由静止加速追赶,羚羊经一段时间发现身后的猎豹立即加速,图为它们沿同方向做直线运动的图像,下列说法正确的是
A.羚羊在07s内的位移大小为96m
B.猎豹加速时的加速度大小为4m/s2
C.猎豹加速时的加速度小于羚羊加速时的加速度
D.07s内,羚羊和猎豹间的距离先逐渐增大后逐渐减小
8.如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速度顺时针运行,小物块以的初速度从传送带右端滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为,传送带的长度为10m,重力加速度,考虑小物块滑上传送带到离开传送带的过程,下列说法正确的是
A.小物块从传送带右端滑离传送带
B.小物块滑离传送带时的速度大小为
C.小物块在传送带上留下的划痕长度为21m
D.小物块从滑上传送带到滑离传送带经历的时间为
三、填空题(每空2分,共16分)
9.某小组利用如图甲所示装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验。
(1)除了图中所需的器材外,完成该实验还需的器材有
A.秒表 B.刻度尺 C.弹簧测力计
(2)关于该实验操作,说法正确的是
A.该实验要求小车的质量要远小于所挂槽码的质量
B.打点计时器使用直流电源
C.补偿阻力时,小车前不需要悬挂槽码
D.每次改变小车质量后都需要重新平衡摩擦力
(3)如图乙所示为正确实验后打出的一条纸带,两点间还有4个点未画出,则纸带上的F点的读数为_________cm,该次实验的加速度大小为_________m/s2(计算结果保留两位小数)。
(4)如图丙所示,另一小组同学利用改装后的实验装置,长木板水平。探究小车质量一定时其加速度与力的关系,该小组以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图像如图丁所示,其中b、分别为图线的横、纵截距,则可知此次实验中小车的质量为_________(结果用符号b、c
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