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第四课时SectionB(2a-3b)
TeachingKeyPoints【教学重点】
Thevocabulary:
nowadays,search,among,crayon,shame,count,century,opposite,especially,childhood,consider,hold,some…others,searchfor,regard…as…,accordingto,closeto
Targetlanguage:
1.WhydomillionsofChineseleavethecountrysideeveryyear?
2.Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.
3.Withahardjobinacrayonfactory,hedoesntfindmuchtimetovisithishometown.
4.Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts.
TeachingDifficultPoints【教学难点】
Theusageof“searchfor,regard…as…,accordingto,closeto”.
TeachingAids【教学工具】
anEnglishbook,ataperecorderandCAI
TeachingSteps【教学过程】
★Step1Previewandperception【预习感知】
Askthestudentstoreadthevocabularyandtargetlanguage.
Ⅰ.选出与句中画线部分意思相同或相近的选项。
()1.Iamlooking_formylostpen.
A.searchingforB.waitingfor
C.callingforD.thanksfor
()2.Thereisatalltreeoppositethepark.
A.comefromB.differentfrom
C.acrossfromD.befrom
()3.Hewillbe_backintwoweeks.
A.gobackB.goto
C.walkonD.bybike
()4.Heisone_hundred_yearsold.
A.countryB.century
C.courageD.course
Ⅱ.依据汉语意思完成下列句子。
1.为什么每年数以百万计的中国人离开家乡?
Whydo__________________leavethecountrysideeveryyear?
2.一些人仍旧在他们的家乡。然而另一些人每年只能回家看看两三次。
______peoplestillliveintheirhometown.However,______mayonlyseeitonceortwiceayear.
3.由于在彩色铅笔厂的工作很艰苦,他找不到更多时间回去看看家乡。
________________________inacrayonfactory,hedoesnt______muchtimetovisithishometown.
4.我们的家乡在我们的心里留下了许多甜蜜的回忆。
Ourhometown____________manysoftand____________inourhearts.
★Step2Consociationandexploration【合作探究】
Letthestudentsreadthebookbythemselvesinordertofindouttheanswers.Theycandiscussthequestionsingroupsorasktheteacherforhelp.Whentheyfinishthequestions,asksomestudentstochecktheanswers.
★Step3Leadingin【情景导入】
1.Reviewhowtotalkaboutyourtownorcity.
2.
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