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课堂讨论对高中生数学思维能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨课堂讨论对高中生数学思维能力的影响，通过分析课堂讨论在数学教学中的应用现状，以及其对高中生数学思维能力发展的积极作用，为优化高中数学教学提供理论依据。

关键词：课堂讨论，高中生，数学思维能力，教学影响

一、引言

（一）课堂讨论在高中数学教学中的应用现状

1.课堂讨论的概念及作用

课堂讨论是指在数学课堂上，教师引导学生针对某一数学问题进行思考、探讨、交流的过程。作为一种有效的教学手段，课堂讨论有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的发散性思维和创新能力。然而，在我国高中数学教学中，课堂讨论的应用现状并不乐观。

2.课堂讨论在高中数学教

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