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2024届江苏省建湖县七年级数学第一学期期末监测试题含解析.docVIP

2024届江苏省建湖县七年级数学第一学期期末监测试题含解析.doc

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2024届江苏省建湖县七年级数学第一学期期末监测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.一元一次方程的解是()

A. B. C. D.

2.已知等式a=b,c为任意有理数,则下列等式不一定成立的是()

A.a-c=b-c B.a+c=b+c C.ac=

3.有下列生活,生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能缩短路程;③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.其中能用“两点之间,线段最短”来解释的现象有()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.钟表上12时15分时,时针和分针的夹角是()

A.120° B.90° C.82.5° D.60°

5.如图是由5个相同的小立方体搭成的一个几何体,从左面看这个几何体,看到的形状图是()

A. B. C. D.

6.如图,在中,,,以为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点和,再分别以为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,连结并延长交于点,下列结论:①是的平分线;②;③;④若,则的面积为1.其中正确的结论共有()

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

7.下列变形中,正确的是()

A. B.如果,那么

C. D.如果,那么

8.下图是正方体的侧面展开图,并且给各面编了序号,再把它围成正方体,那么与标序号3的面相对的面的序号是()

A.1 B.2

C.4 D.5

9.某县教育局今年体育测试中,从某校毕业班中抽取男,女学生各15人进行三项体育成绩复查测试.在这个问题中,下列叙述正确的是()

A.该校所有毕业班学生是总体 B.所抽取的30名学生是样本

C.样本的容量是15 D.个体指的是毕业班每一个学生的体育测试成绩

10.的相反数是()

A.5 B.-5 C. D.

二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)

11.已知a2+2a=1,则代数式2a2+4a﹣l的值为_____.

12.若代数式与的值互为相反数,则的值为_____________.

13.当______时,代数式与互为相反数.

14.按图中的程序计算,若输出的值为-1,则输入的数为______.

15.如果多项式x3﹣6x2﹣7与多项式3x2+mx2﹣5x+3的和不含二次项,则常数m=_____.

16.已知∠AOB=45°,∠BOC=30°,则∠AOC=.

三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)

17.(8分)(1)计算:-32+(-8)÷(-2)2×(-1)2018

(2)计算:

18.(8分)已知:A=2x2+3xy5x+1,B=x2+xy+2

(1)求A+2B.

(2)若A+2B的值与x的值无关,求y的值.

19.(8分)学校为了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲类电视节目的喜爱情况,采用抽样的方法在七年级选取了一个班的同学,通过问卷调查,收集数据、整理数据,制作了如下两个整统计图,请根据下面两个不完整的统计图分析数据,回答以下问题:

(1)七年级的这个班共有学生_____人,图中______,______,在扇形统计图中,“体育”类电视节目对应的圆心角为:______.

(2)补全条形统计图;

(3)根据抽样调查的结果,估算该校1750名学生中大约有多少人喜欢“娱乐”类电视节目?

20.(8分)如图,、分别是和的平分线,若,求:

(1);

(2).

21.(8分)如图,两个形状、大小完全相同的含有30°、60°的直角三角板如图①放置,PA、PB与直线MN重合,且三角板PAC、三角板PBD均可绕点P逆时针旋转

(1)试说明∠DPC=90°;

(2)如图②,若三角板PBD保持不动,三角板PAC绕点P逆时针旋转旋转一定角度,PF平分∠APD,PE平分∠CPD,求∠EPF;

(3)如图③.在图①基础上,若三角板PAC开始绕点P逆时针旋转,转速为5°/秒,同时三角板PBD绕点P逆时针旋转,转速为1°/秒,(当PA转到与PM重合时,两三角板都停止转动),在旋转过程中,PC、PB、PD三条射线中,当其中一条射线平分另两条射线的夹角时,请求出旋转的时间.

22.(10分)如图1,在数轴上A、B两点对应的数分别是6、﹣6,∠DCE=90°(C与O重合,D点在数轴的正半轴上).

(1)如图2,将∠DCE沿数轴的正半轴向右平移t(0<t<3)个单位后,再绕点顶

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