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高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第六单元RGB炫彩课时6教案--第1页
RGB炫彩
第_6_次课授课时间:40分钟任课教师:
课题名称RGB炫彩
课时6
授课对象分析
了解RGB灯的性能、学习基于红绿蓝三原色的配色原理,
知识与技能
通过编程实现流水灯的功能。
授课过程采用老师讲授与学生课堂练习相结合的
过程与方法方式,使学生在课堂上掌握所学知识的同时,进行
教学目标创新,举一反三。
授课难度适当,注重技能的拓展性,根据每个学生
的情况,让学生自主地进行扩展训练,让基础好的
情感态度与价值观
学生能保持进步,同时帮助基础不好的同学,将成
绩迅速提升上去。
学
1、课程回顾:智能延时灯如何实现的。
与
2、课程引入,了解RGB三色是如何通过编程实现炫彩变色的原理。
教
3、课堂任务讲解:
活
（1）12号引脚点亮红色小灯;延时1秒;12号引脚熄灭红色小灯;11号
动
引脚点亮绿色小灯;延时1秒;11号引脚熄灭绿色小灯;10号引脚点亮黄
设
色小灯;延时1秒;10号引脚熄灭绿色小灯;
计
8号引脚点亮红色小灯;延时1秒;8号引脚熄灭红色小灯;7号引脚点亮
1
高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第六单元RGB炫彩课时6教案--第1页
高中学生科创资料汇编智能硬件编程课程第六单元RGB炫彩课时6教案--第2页
绿色小灯;延时1秒;7号引脚熄灭绿色小灯;6号引脚点亮黄色小灯;延
时1秒;6号引脚熄灭绿色小灯;
（2）需要使用红色LED灯、绿色LED灯、黄色LED灯、RGB炫彩三色LED
灯。
4、电路搭建,编写上述程序运行测试。
5、课程总结
教学难点
教学环境及教师准备材料:课程资料、Arduino学习套件、演示作品
资源准备学生准备材料:笔记本、笔
教学反思
2
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