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影响小学生数学学习积极性的因素研究论文

摘要：本文旨在探讨影响小学生数学学习积极性的因素，通过对现有研究成果的分析，归纳总结出主要影响因素，并提出相应的对策。本文将重点分析家庭因素、学校因素、学生个体因素等方面的影响，为提高小学生数学学习积极性提供理论支持和实践指导。

关键词：小学生，数学学习，积极性，影响因素

一、引言

（一）家庭因素的影响

1.家庭教育方式

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育方式对孩子学习习惯和兴趣的培养具有重要影响。在家庭教育中，家长的教育观念、教育方式以及教育态度都会直接或间接地影响孩子对数学学习的积极性。家长过于严厉的教育方式可能导致孩子对数学产生恐惧心理，而宽松的

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