1.3.1细胞通过分裂产生新细胞 学案 （含答案）-生物人教版七年级上册.pdfVIP

第二章细胞怎样构成生物体

第一节细胞通过分裂产生新细胞

学习目标

说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。

◎学习重点:描述细胞分裂的基本过程。

评价任务

通过探究任务驱动完成本节重点的学习。

【预习导学】

知识点一细胞的生长

1.概念

生物体由小长大与细胞的、和分不开。构成生物体的细胞要不断从周围

环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是。

2.意义

细胞生长使细胞体积。

·知识扩展·

植物、动物和人体的生长发育大都是从受精卵的分裂开始的。细胞分裂并不意味着生物体的长大,有的

细胞虽然通过分裂使数目增多,但生物体的体积并未增大。

对点自测

生物体之所以可以由小长大,是因为()

A.细胞的分裂

B.细胞的生长

C.细胞的生长、分裂和分化

D.细胞体积增大

知识点二细胞分裂

1.细胞分裂的概念

细胞分裂就是一个细胞分成细胞。

2.细胞分裂的过程

细胞分裂时,先由一个分成两个,随后,分成两份,每份各含有一个细胞核。如果是动

物细胞,细胞膜就会从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新

的和新的。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。

3.细胞分裂过程中染色体的变化

(1)染色体的概念:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称作染色体。染色体是由和

两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说就是遗传物质的载体。

(2)在细胞分裂过程中,的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时,

色体会进行,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的,分别进入两个新细胞中。也

就是说,两个新细胞的染色体形态和数目,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也。

因此,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

4.细胞分裂的意义

细胞分裂使细胞数目。

对点自测

一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()

A.6个和3条B.8个和2条

C.6个和8条D.8个和8条

【答案】知识点一

1.生长分裂分化细胞的生长

2.增大

对点自测

C

知识点二

1.两个

2.细胞核细胞质细胞膜细胞壁

3.(1)DNA蛋白质染色体

(2)染色体复制两份相同相同4.增多

对点自测

D

【合作探究】

任务驱动植物细胞分裂过程图

【情景呈现】

【合作探究】

(1)什么叫细胞分裂?

(2)从下列图示可知动植物细胞分裂过程是怎样的?

①动物细胞分裂过程

②植物细胞分裂过程

(3)细胞分裂后,细胞数量有什么变化?

【答案】任务驱动

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞

(2)

(3)细胞分裂使细胞数量增加。