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外教社大学跨文化英语视听说教程第2册
《外教社大学跨文化英语视听说教程第2册》版本号：____________，编号：____________。本教程旨在帮助大学生提高跨文化英语视听说能力，通过丰富的视听材料和文化背景知识，培养学生的英语听说技能，增强跨文化交流意识。
（1.1概述
本教程以跨文化交际为背景，结合英语视听说教学，旨在提高学生的英语实际应用能力。教程内容丰富，包括日常生活、社会热点、文化习俗等多个方面，旨在帮助学生了解不同文化背景下的英语表达方式。
（1.2文章结构
本教程分为五个单元，每个单元包含若干个话题，每个话题又分为若干个部分。每个部分包括视频材料、听力材料、口语练习和写作练习等，旨在全面提升学生的英语视听说能力。
（1.3目的
本教程的主要目的是：
1.培养学生的跨文化交际意识，提高英语实际应用能力；
2.帮助学生了解不同文化背景下的英语表达方式；
3.提高学生的英语听说技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。）
①视听材料的选择与编排
本教程的视听材料选自真实的生活场景、社会热点事件和文化习俗，旨在让学生在真实的语境中学习英语。编排上，每个单元的话题都与学生的生活息息相关，有助于激发学生的学习兴趣。
②听力材料的处理
听力材料包括对话、独白和短文等形式，旨在提高学生的听力理解能力。教程中，听力材料难度适中，既有基础对话，也有较复杂的短文，以满足不同层次学生的学习需求。
③口语练习的设计
口语练习部分包括角色扮演、小组讨论和自由表达等形式，旨在提高学生的口语表达能力。练习内容丰富，涵盖日常生活、社会热点和文化习俗等多个方面，有助于学生将所学知识应用于实际交流中。
④写作练习的安排
写作练习部分包括看图写作、续写故事和书信写作等形式，旨在提高学生的英语写作能力。练习内容贴近生活，有助于学生将所学知识转化为实际应用。
⑤综合运用能力的培养
本教程注重培养学生的综合运用能力，通过视听、听力和口语练习，使学生能够在实际交流中灵活运用所学知识。教程还注重培养学生的批判性思维和跨文化交际意识。
结论
本教程通过丰富的视听材料、听力材料、口语练习和写作练习，全面提高了学生的跨文化英语视听说能力。教程内容贴近生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的实际应用能力。
（3.2展望
随着全球化进程的加快，跨文化交际能力越来越受到重视。未来，本教程将继续关注跨文化交际的最新动态，不断更新内容，以满足学生的学习需求。我们还将探索更多有效的教学方法，进一步提高学生的英语实际应用能力。）
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