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四川省泸州市龙马潭区泸化中学2024-2025学年高一上学期1月期末 物理试题.docx

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泸州市龙马潭区泸化中学高2024级高一上期期末考试

物理

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分100分。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷上相应位置。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卷对应题目号的位置上,填涂在试卷上无效。

3.非选择题答案请使用黑色签字笔填写在答题卷对应题目号的位置上,填写在试卷上无效。

第I卷(选择题)

一、单选题(共28分)

1.关于质点的概念正确的是()

A.旋转的物体,肯定不能看成质点

B.只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看成质点

C.只有质量很小的物体才可以看成质点

D.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点

2.高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”,是一种极不文明的行列,由于落地度很大,可能造成很大的危害。若一个鸡蛋从15层楼的高处无初速下落,大约经过落到地面,不计空气阻力。下列描述鸡蛋运动的物理量中,属于标量的是()

A.加速度 B.路程 C.速度 D.位移

3.下列有关力的说法中正确的是()

A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用

B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在

C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因

D.物体受到的重力方向为垂直接触面向下

4.第十三届全运会在天津市奥体中心成功举行。某工作人员在进行检修任务时,必须在屋顶上向上缓慢爬行。为了简化,可将奥体中心的屋顶近似为半圆形,则他在屋顶向上缓慢爬行的过程中屋顶对他的()

A.支持力不变 B.支持力变小 C.摩擦力变小 D.摩擦力变大

5.质量1kg的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用,大小分别为,,则这个物体的加速度大小不可能为()

A. B. C.

6.一个物体以初速水平抛出,经时间t,竖直方向速度大小为,则t为()

A. B. C. D.

7.如图所示,物体A静止在倾角为30°的斜面上,现将斜面倾角由30°增大到37°,物体仍保持静止,则下列说法中正确的是().

A.A对斜面的压力不变 B.A对斜面的压力增大

C.A受到的摩擦力不变 D.A受到的摩擦力增大

二、多选题(共20分)

8.物体做直线运动,它的加速度随时间变化图象如图所示,已知在t=0s时,物体的速度为零,下列说法正确的是

A.t=2s时,物体恰好回到出发点

B.t=50s时,物体离出发点25m

C.t=2s时,物体速度大小为零

D.物体做往复运动

9.下列说法正确的是()

A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移

B.速度大小是描述运动物体位置变化快慢的物理量,而加速度大小是描述速度变化快慢的物理量

C.变速直线运动平均速度等于初速度和末速度的平均值

D.物体在第3s内指的是物体在2s末到3s末这1s的时间

10.如图所示,一质量为m的物体与传送带一起向上匀速运动,传送带与水平方向成θ,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。下列关于此过程说法中正确的是(??)

A.物体受到重力、摩擦力、支持力的作用

B.由于惯性,物体不需要摩擦力的作用就能够向上匀速运动.

C.物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力.

D.物体受到摩擦力的大小为μmgcosθ

11.如图所示是某物体运动的v-t图像,由图可知,物体()

A.在t=1s时加速度为1.5m/s2 B.在2~4s内加速度为3m/s2

C.在4~6s内加速度为-1.5m/s2 D.在0~2s和4~6s内的加速度方向相同

第II卷(非选择题)

三、实验题(共16分)

12.(本题6分)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每20s内共滴下41个小水滴)

(1)由图(b)可知,小车在桌面上是(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。

(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为m/s,加速度大小为m/s2。(结果均保留2位有效数字)

13.(本题10分)如图所示的实验装置可以验证牛顿运动定律,小车上固定一个盒子,盒子内盛有砂子.砂桶的总质量(包括桶以及桶内砂子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内砂子质量)记为M.

(1)实验前必须进行的操作有

A、调节定滑轮高度使细绳与长木板平行

B、打点计时器接直流电源

C、长木板有定滑轮一端垫起一定角度平衡摩擦力

D、长木板有打点计时器一端垫

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把书放在枕头下了,知识在一夜间就能够能够根据浓度差,渗透进记忆细胞细胞膜~

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