(2025春)人教版七年级数学下册《10.2.2 加减消元法》PPT课件.pptxVIP

;;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;;;;;;;;;;;;;;;;;思路引导：;方法总结

已知方程组的解求值的方法：

1.将方程组的解代入，得到新方程组；

2.解新方程组，得到字母系数的值；

3.代入待求代数式得到结果.;?;;思路引导：;方法点拨

求二元一次方程组中的字母系数的一般步骤：

1.把字母系数看成已知数并解方程组；

2.根据方程组的解满足的条件，得到关于字母系数的方程；

3.解方程求得字母系数的值.;解：①-②×2，得－y=－3k－5，解得y=3k+5.

把y=3k+5代入①，解得x=－4k－9.

因为方程组的解互为相反数，所以3k+5+(－4k－9)=0，

解得k=－4.;;解题秘方：将待定字母m看作已知数，求出方程组的解，然后将方程组的解代入二元一次方程中，转化成以m为未知数的一元一次方程，即可求出m的值.;?;?;技巧点拨

“殊途”何以“同归”：解方程组的消元策略很多，这主要是由解方程组时的消元策略的多样性造成的.例如，在解此题时，可以把m当成已知数，首先用含m的整式表示x，y，然后把x，y代入3x+2y=17中，得到一个关于m的一元一次方程，再解这个方程；也可以先在方程组中消去m，得到一个关于x，y的二元一次方程，再将这个方程与方程3x+2y=17组成一个新的方程组，解这个方程组求出x，y的值，最后求m的值.;;?;?;方法点拨

1.公共解可以通过求解不含字母系数的两个方程组成的方程组得到.

2.公共解代入含有字母系数的方程同样成立，从而求得字母系数，进而求得代数式的值.;;解题秘方：紧扣错解中错误的地方，将解代入正确的方程中求值.;?;解题通法

方程组错解问题的解法：

1.方程组的解适合方程组中的任意一个方程；

2.看错某一个方程的系数得到的方程组的解，适合原方程组中另一个没有看错系数的方程；

3.将解代入恰当的方程中，构造关于字母系数的方程(组)，通过解方程(组)可解决问题.;;解题秘方：运用等式的性质将两个方程中相同字母的系数变为它们的最小公倍数，然后利用加减法进行消元求解.;诊误区：

将两个方程中相同字母的系数转化为相等或互为相反数的根据是等式的性质，等式两边在??以同一个数时，所有的项都要乘，不能漏乘.;?;试题评析：本题考查二元一次方程组的解法，结合方程组的特点选择合适的消元方法是解题关键.;?;试题评析：本题考查对二元一次方程组解法的掌握情况.;?;?;?;6.[新考法新定义运算法]对于实数x，y，定义新运算：x*y=ax+by－1，其中a，b为常数，等式右边为通常的加法和乘法运算，如：3*2=3a+2b－1.若2*3=6，3*(－1)=4，则1*(－2)=_________.;?;?;?;(2)请选择你喜欢的一种方法，补全完整的解答过程.;?;10.[月考·吉林昌邑区]健康营养师用甲、乙两种原料为运动员的康复训练配制营养品，已知每克甲原料含0.4单位蛋白质和0.8单位铁质，每克乙原料含1单位蛋白质和0.8单位铁质.如果一名运动员每餐需要32单位蛋白质和40单位铁质，那么每餐含甲、乙两种原料各多少克恰好能满足运动员的需要？;?;?