第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docxVIP

第15课现代医疗卫生体系与社会生活说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“第15课现代医疗卫生体系与社会生活说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活”

本节课选自高二历史统编版选择性必修2《经济与社会生活》第15课，主要讲述了现代医疗卫生体系的形成、发展及其与社会生活的关系。教材从近代以来医疗卫生事业的发展入手，介绍了现代医疗卫生体系的构成、功能以及对社会生活的影响。通过学习，使学生了解我国医疗卫生事业的发展历程，认识到现代医疗卫生体系在保障人民健康、提高生活质量方面的重要作用。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、家国情怀和社会责任感。通过分析现代医疗卫生体系的发展历程，学生将培养史料实证能力，学会从史料中提取有效信息，形成历史概念。同时，通过探讨医疗卫生事业与社会生活的关系，学生将增强对国家发展的认同感和对社会责任的认识，培养良好的公民素养。此外，学生还将通过比较不同时期医疗卫生事业的发展，提升批判性思维和综合分析能力，为形成科学的世界观和历史观奠定基础。

三、重点难点及解决办法

本节课的教学重点为现代医疗卫生体系的构成及其对社会生活的影响，难点在于理解医疗卫生体系与社会经济发展的相互关系。

重点解决办法：通过多媒体展示不同时期医疗卫生事业的发展资料，结合教材中的图表和数据，直观呈现现代医疗卫生体系的构成和功能，帮助学生形成清晰的认识。同时，通过案例分析，让学生深入了解医疗卫生体系在保障人民健康方面的具体作用。

难点突破策略：采用问题驱动法，引导学生思考医疗卫生体系与社会经济发展的内在联系，例如，探讨经济发展对医疗卫生条件改善的影响，以及医疗卫生事业进步对经济发展的推动作用。此外，组织小组讨论，鼓励学生分享个人观点，通过合作学习加深对难点的理解。

四、教学资源准备

1.教材：人手一本《经济与社会生活》选择性必修2统编版教材。

2.辅助材料：收集整理现代医疗卫生体系的相关图片、历史发展时间线图表，以及相关视频资料，如纪录片片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，确保多媒体资源的正常播放。

4.教室布置：将教室分为讲授区和讨论区，讨论区按小组划分，每组安排一名组长。

五、教学过程

导入新课：

同学们好，今天我们将学习《经济与社会生活》选择性必修2的第15课——现代医疗卫生体系与社会生活。在正式进入课程之前，我想请大家回顾一下，我们在之前的课程中学过哪些与经济和社会生活相关的内容，以及它们是如何影响我们的日常生活的。

（学生思考并回答）

很好，现在让我们进入本节课的学习。

一、自主学习

1.请同学们打开教材，阅读第15课的内容，了解现代医疗卫生体系的基本构成和发展历程。

（学生阅读教材）

2.阅读完毕后，请简要概括现代医疗卫生体系的主要功能和作用。

（学生回答）

二、课堂讲解与探究

1.现代医疗卫生体系的构成

（1）首先，我们来了解一下现代医疗卫生体系的构成。请大家看教材第15页的图1，这里展示了现代医疗卫生体系的主要组成部分。

（展示图片）

（2）请同学们结合教材内容，简要介绍这些组成部分的功能和作用。

（学生回答）

2.现代医疗卫生体系的发展历程

（1）接下来，我们来探讨现代医疗卫生体系的发展历程。请大家阅读教材第15页至第17页，了解不同时期医疗卫生事业的发展特点。

（学生阅读教材）

（2）请同学们分享一下你们在阅读过程中的发现，以及你们认为影响医疗卫生事业发展的主要因素。

（学生分享）

3.现代医疗卫生体系与社会生活的关系

（1）现在，我们来探讨现代医疗卫生体系与社会生活的关系。请大家思考一个问题：现代医疗卫生体系的发展对我们的生活产生了哪些影响？

（学生思考并回答）

（2）请同学们结合教材内容，举例说明现代医疗卫生体系在保障人民健康、提高生活质量方面的重要作用。

（学生举例）

4.课堂讨论

（1）现在，我们将进行一个小组讨论。请同学们分成小组，讨论以下问题：如何进一步优化我国的医疗卫生体系，以更好地满足人民群众的健康需求？

（学生分组讨论）

（2）讨论结束后，请每组代表分享你们的讨论成果。

（学生分享）

三、课堂小结

1.现在，我们来总结一下本节课的内容。请大家回顾一下，我们学习了现代医疗卫生体系的哪些方面？

（学生回答）

2.通过本节课的学习，我们了解到现代医疗卫生体系在保障人民健康、提高生活质量方面的重要作用。同时，我们也探讨了如何进一步优化我国的医疗卫生体系。

四、课后作业

1.请同学们结合教材内容，写一篇关于现代医疗卫生体系与社会生活关系的短文，字数不少于30