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语文教材中的文化知识渗透研究论文
摘要：本文旨在探讨语文教材中的文化知识渗透现象，分析其内涵、特点及意义。通过对语文教材中文化知识渗透的概念阐述，本文提出两点具体内容，并从三个层面进行深入剖析，以期为我国语文教育改革提供理论支持。
关键词：语文教材；文化知识；渗透；教育改革
一、概念阐述
（一）1.文化知识渗透的内涵
文化知识渗透是指将文化知识有机地融合在语文教材中，使学生在学习语文的过程中，能够自然而然地接触到、了解到并吸收各种文化元素。这种渗透不仅包括传统的文学、艺术、历史等知识，还包括现代科技、社会现象等多元化的内容。文化知识渗透有助于提高学生的综合素质，培养他们的文化素养和审美情趣。
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