《战略管理学派》课件.pptVIP

**********************《战略管理学派》战略管理学科简介战略管理学科是研究企业如何制定和实施战略，以实现组织目标和愿景的学科。战略管理学科着重于企业如何分析外部环境，识别竞争优势，制定竞争战略，并最终在竞争中取得胜利。战略管理学科涵盖企业发展战略、创新战略、国际化战略、人力资源战略等多个领域。战略管理学习目标理解战略管理掌握战略管理的基本理论、方法和工具。分析战略问题能够识别和分析企业面临的战略问题，并提出有效的解决方案。制定战略规划能够制定符合企业实际情况的战略规划，并进行有效实施。提升战略思维培养战略思维能力，能够从全局视角思考问题，并做出正确的决策。战略管理学派发展早期阶段20世纪50年代，以**设计学派**为代表，侧重于战略规划的理性分析。成熟阶段20世纪60年代至80年代，**规划学派、定位学派**等学派兴起，强调战略分析、目标设定、行动计划等。多元化阶段20世纪90年代至今，**资源学派、知识学派**等新兴学派出现，强调资源配置、知识管理、动态竞争等。设计学派战略设计强调战略制定过程，将战略视为一种有机的设计活动，并强调战略的创造性。战略框架关注构建战略框架，使组织能够适应外部环境变化，并实现可持续发展。战略蓝图通过战略蓝图，将组织愿景、目标和行动计划整合起来，以实现企业的长期发展目标。规划学派1理性分析规划学派强调理性分析和战略规划的重要性。2目标导向设定明确的目标，并制定详细的计划来实现目标。3环境分析深入分析外部环境和内部资源，以制定更有效的战略。定位学派竞争优势企业通过选择一个独特且有价值的市场定位来获得竞争优势，以满足特定客户群体的需求。差异化定位学派强调通过提供独特的产品或服务来区分企业与竞争对手，并建立竞争优势。目标市场企业选择特定的目标市场，并根据该市场的特定需求进行产品和服务的开发和营销。资源学派资源学派认为企业竞争优势来源于稀缺而难以模仿的资源，并强调资源整合和战略配置。主要关注资源的价值、稀缺性、难以模仿性和组织性，以及如何利用资源创造竞争优势。该学派强调企业要识别、获取、开发和利用关键资源，形成独特的竞争优势，并能持续创造价值。知识学派知识是企业核心竞争力知识学派认为，企业的核心竞争力是知识，而知识是企业取得成功的重要资源。知识管理至关重要企业需要重视知识的获取、共享、应用和创新，以提高企业的核心竞争力。知识创造价值知识可以转化为产品、服务、流程和文化，为企业创造价值。动力学派竞争优势动态企业在不断变化的竞争环境中，需要不断调整其竞争优势，以保持竞争力。组织结构动态组织结构需要根据市场变化和战略目标进行调整，以适应新的环境和挑战。市场环境动态市场环境是不断变化的，企业需要了解市场趋势，预测未来发展方向，制定有效的战略应对措施。制度学派外部环境强调企业战略制定受外部环境中制度的影响。制度框架包括法律法规、社会规范、文化习俗等，影响着企业行为和战略选择。制度变革制度变革会对企业战略带来挑战和机遇，需要企业适应和调整。复杂适应系统学派动态演化企业作为复杂适应系统，不断与环境互动，学习和适应，实现持续发展。自组织企业内部各个组成部分之间相互作用，自发形成新的秩序和结构，适应环境变化。涌现性企业整体行为无法由单个部分预测，而是由各个部分之间相互作用涌现出来的。战略管理学派研究方法1定性研究法案例分析、访谈等2定量研究法统计分析、模型构建等3案例研究法深入研究单个案例4比较研究法比较不同案例定性研究法案例研究法通过深入研究特定案例，揭示复杂现象的本质和规律。比较研究法比较不同案例或现象，找出差异和共性，分析战略管理的差异化表现。历史研究法研究历史事件和文献，探讨战略管理的演变历程和发展趋势。实地工作研究法通过参与观察、访谈等方式，收集第一手资料，深入理解企业战略管理实践。定量研究法数据分析运用统计学方法进行数据分析，揭示战略管理现象的规律和趋势。模型构建建立数学模型，模拟战略管理过程，预测未来发展趋势，支持决策制定。量化指标使用可量化的指标衡量企业绩效和战略目标，进行有效的评估和监控。案例研究法深入分析案例研究法可以深入分析特定企业或组织的战略管理实践，揭示其成功或失败背后的原因。现实案例该方法利用现实案例数据，提供更具说服力和可操作性的研究结果。多学科融合案例研究法能够将多个学科视角整合，形成对战略管理问题的更全面理解。比较研究法将不同企业、不同时期、不同行业、不同国家等战略管理现象进行比较分析揭示战略管理规律，