【9语期末】安庆市2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题.pdfVIP

2024-2025学年度第一学期期末综合素质调研

九年级语文试题参考答案及评分标准

1．（10分）①欲渡黄河冰塞川②将登太行雪满山③莫听穿林打叶声④何妨吟啸且徐行⑤沉舟侧

畔千帆过⑥病树前头万木春⑦不以物喜⑧不以己悲⑨了却君王天下事⑩赢得生前身后名

（每空1分）

2．（11分）（1）（4分）①hào②啕③xuè④惨

（2）（3分）吴敬梓儒林外史周进

（3）（4分）示例：《儒林外史》中关于周进撞号板的描写虽为激烈情节，但运用了白描的手法，语言

简洁朴实，描写中不带个人主观感情，只客观描写周进的举动，叙事冷峻，对封建科举制度的厌恶也借

由周进的荒唐举动表现出来，达到了揭露封建科举制度戕害人的目的。

3．（14分）（1）（4分）①家长和学生在理解“君子”的内涵时对“英雄人物”的认可度都比较高。②家长

在理解“君子”的内涵时对“科技工作者”的认可度比较高，对“娱乐明星”的认可度比较低；而学生恰恰相

反。（意思对即可，每点2分）

（2）（2分）示例：传承使命勇做时代先锋

（3）（4分）示例：小语，我们青少年要志存高远，脚踏实地，用奋斗谱写人生篇章，拒绝“躺平”。学

习是一个充满挑战的过程，感到疲劳时，我们可以合理安排时间，做到劳逸结合，这样也能最大限度地

发挥自己的学习潜能。相信你也能很快调整好自己的状态，重新做回大家眼中的小“学霸”，你觉得呢？

（4）（4分）①删去“通过”或“使”（2分）②“信心和勇气”后的逗号改为分号（2分）

4．（6分）①小敏数学测验成绩不合格②成绩不见好转，患上“考前焦虑症”③平时放松“监管”，考

前还送她“定心丸”（每空2分）

5．（3分）②③①

6．（4分）运用动作、神态描写，生动形象的写出了小敏因吃了“定心丸”清除了“考前焦虑”的自信和喜

悦。

7．（4分）一语双关，既指送给小敏一颗“定心丸”维C咀嚼片，也指杨老师的关爱与鼓励帮助小敏克

服了考前焦虑。

8．（4分）杨老师发现问题后，提前做好沟通，采取了适当的方法指导，取得了很好的效果。她是一个

对待学生有爱心、教育学生有方法的优秀教师。

9．（3分）D

10．（5分）本段运用了引用论证（或道理论证）和对比论证的方法，引用了古人的文选和诗集中的相

关内容，并将其与今天人们所说的氛围感进行对比，证明了“揆诸历史，中华优秀传统文化中不乏引人

入胜的氛围感。”这一观点，使论证更具权威性。

11．（4分）①“氛围感”在本质上是一种审美需求和生活韵味。②阐述古今“氛围感”的异同及其在今天对

商业发展的推动作用。（每空2分）

12．（6分）示例：围绕“贺春”这一主题，在我市创设“春节文化街”“年货街”等，以营造浓厚的节前氛围；

在民众出行的主要区域，通过张贴海报、悬挂吉祥物等方式，以营造浓厚的节前节后氛围；将与春节有

关的民俗活动推广到街道、社区、村庄，并号召大家积极参与到其中，以营造浓厚的节后氛围。

13.（4分）①益处②同“德”，感恩，感激③一起④眼泪

14.（6分）（1）假如人们所想要的东西没有超过生命的，那么凡是可以用来求得生存的手段，有什么

不使用呢？

（2）我不能保卫父母（国家），竟然教别人背叛父母（国家），可以吗？15.

（2分）国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而二其心乎？

16.（4分）甲文主要的论点是“舍生而取义者也”。乙文中文天祥被俘后用了三件事诠释了这个观点：不

拜张弘范，不劝降张世杰，誓死不降元。

17.（55+5分）参考中考作文评分标准