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小学高年级数学学习防碍因素分析论文
摘要：本文针对小学高年级数学学习中存在的防碍因素进行分析，旨在为教师、家长及学生提供解决策略，以提高学生的数学学习效果。通过对现有问题的探讨，本文提出了相应的解决措施，以期为我国小学高年级数学教育改革提供有益参考。
关键词：小学高年级；数学学习；防碍因素；分析
一、引言与背景
（一）小学高年级数学学习的重要性
1.数学是基础学科，对培养学生的逻辑思维能力、解决问题能力具有重要意义。小学高年级的学生正处于思维能力发展的关键时期，数学学习对于培养他们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有不可替代的作用。
2.数学学习关系到学生的综合素质和未来发展。在当今社
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