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基于专业认证背景下单片机课程教学改革探索--第1页
2022年5月教育教学论坛May2022
第19期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.19
基于专业认证背景下单片机课程教学改革探索
丁电宽,李立新,李艾华
(安阳师范学院 物理与电气工程学院,河南 安阳 455000)
[摘 要] 工程教育专业认证是保障工程教育质量的重要手段,通过对国家级精品在线课程“单片机原理及接口技术”进行教学
改革和探索。进一步重构实践环节内容,通过“工程师制”模式开展了项目案例式教学,引入了虚拟仿真平台实现虚实结合,教
学练做一体化,科研成果反哺教学,并结合学科竞赛实现赛课合一,加强学生的工程实践能力和创新能力的培养,建立健全跟踪
反馈机制实现课程改革的闭环控制。探索出一条能够持续改进的以培养学生工程实践能力为核心的课程改革之路。
[关键词] 专业认证;单片机原理及接口技术;教学改革;工程师制
[基金项目] 2019年度安阳师范学院教育教学改革研究与实践项目“基于专业认证背景的电子信息工程专业建设的研究与实践”
(ASJY-2019-CYB-020)
[作者简介] 丁电宽(1971—),男,河南濮阳人,硕士,安阳师范学院物理与电气工程学院副教授,主要从事嵌入式技术、智能控制
技术等研究;李立新(1966—),男,河南安阳人,学士,安阳师范学院物理与电气工程学院教授,主要从事单片机技术
研究;李艾华(1965—),女,山东济南人,硕士,安阳师范学院物理与电气工程学院高级工程师,主要从事微控制器及
数字电路设计研究。
[中图分类号] G462 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)19-0101-04 [收稿日期] 2021-10-12
2016年6月2日,我国成为第18个《华盛顿协精品资源共享课程,2017年评为省级精品在线开
议》正式成员国,截至2020年底,全国共有257所放课程,2019年评为国家级精品在线开放课程。
高等学校的1600个专业通过了工程教育专业认截至目前,已在中国大学MOOC上运行了8个学
[1]
证。实施工程教育专业认证是教育部“十二五”期,选课学生达5万余人。
期间本科教育教学改革工程的重要工作之一,也“单片机原理及接口技术”是一门工程实践
[2]
是“十三五”期间的重点推进任务,在“十四五”性较强的课程,突出应用、技能和实践。该课程以
开篇之年,继续推动本科工程教育专业认证仍是MCS-51单片机为核心,系统介绍单片机的基本结
高校的重点工作之一。但是,目前单片机的实践构、指令系统、汇编语言程序设计、中断、定时和串
教学方式脱离了工程教育的培养要求,学生缺乏口通信系统、系统扩展与接口技术、应用系统设计
现代工程设计思想和方法,缺乏综合运用多方面与开发等。通过本课程的学习,使学生在熟练掌
[3]
知识解决实际工程的能力。为契合专业认证的握单片机原理、结构、单片机指令系统、程序设计、
大背景,安阳师范学院在积极推进师范专业认证功能部件、接口扩展等内容的基础上,能够利用
的同时,也积极推进工程教育专业认证工作。电Keil、Pr
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