【物理】重力　力的示意图（课件）2024-2025学年苏科版物理八年级下册.pptxVIP

二、重力力的示意图

第1课时重力及其大小和方向;;3.为探究重力的方向，如图所示的装置放置于桌面上，逐渐减小倾角α，发现悬线OA的方向?不变（变化/不变），这说明?重力的方向总是竖直向下的；当α＝0°时，悬线OA与虚线重合，这说明桌面?水平（水平/不水平）。;4.若没有重力，则下列说法中，不正确的是（A）;5.（2024·盐城）如图所示，弹簧测力计下方未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（D）;;8.（2023·赤峰）小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图像，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成?正比。一物体质量为10kg，它在甲星球上受到的重力为?150N。;9.如图所示为建筑施工中常见的气泡水平仪，当将该水平仪横置在地面上时，观察到液体中的空气泡居中，表示地面?水平（水平/倾斜）；若观察到空气泡在右端，则表示右端的地面偏?高（高/低）。;10.关于重力，下列说法中正确的是（D）;12.小明游览某景区的一座塔时，利用一根棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示，相对于立柱底端而言，该立柱顶端（B）;13.如表所示为小明在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。;（2）请你根据表格中的实验数据，在图中作出重力G随质量m变化的图像。;（3）分析数据和图像，可以得到的结论是?物体所受重力与质量成正比。

（4）实验时，多次测量的目的是?得到普遍的实验规律。;（5）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，同组同学找来一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。这种探究方法可行吗？?不可行，理由是?探究时没有控制橡皮泥的质量相等。;;（1）通过分析此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。下列图像中，能正确反映这一规律的是?C（填字母）。;15.一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图）的桥前，问：（g取10N/kg）;（2）要想安全过桥，需要卸下几箱货物？;二、重力力的示意图

第2课时力的三要素及力的示意图;;2.如图所示，一人用力推一物体，由图可知，该推力的大小是?100N，推力的方向是?水平向右，推力的作用点是?A点。;3.许多小区内均张贴有“禁止高空抛物”的警示语。高空抛物被视为严重危害公共安全的行为，这是由于被举高的物体具有?重力势能。;5.请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。;6.（2024·辽宁）如图甲所示，“陶甗（yǎn）”是辽宁省沈阳新乐遗址出土的古代蒸食器，请在简化图乙中画出其所受重力G的示意图（O为重心）。;;8.在排球训练场，教练正在给队员们讲解打排球的一些技巧：抛球要稳，击球要准。要使球有较大的进攻速度，击球就要用力；要使球的落点“刁钻”，则要掌握好击球的?方向；要使球旋转，就要掌握好手触碰球的?作用点。（填力的三要素）;9.★关于重心，下列说法中正确的是（B）;10.如图所示，小袁坐在椅子上，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才能顺利地站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是（D）;11.如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的是（C）;12.几名同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中说法错误的是（D）;13.★遛狗时要拴着狗绳，如图所示，请画出狗绳对项圈的拉力F的示意图。;14.用200N斜向下的与水平方向成30°角的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。;15.（2024·扬州）如图所示，请画出篮球撞击篮板时所受重力G以及对篮板压力F的示意图。;;（2）用大小相同的力作用在A点时，若开门时力的方向向外，则关门时力的方向应向?里。;17.某电视节目曾报道：一辆小轿车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小轿车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（C）;18.如图所示，质量为30kg的小明从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250N，弹力的方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受