吉林省八校联考2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题 含解析.docx

2024-2025学年高二上期末考试

生物

考生注意：

1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述错误的是（）

A.正常情况下血浆蛋白、氨基酸、肝糖原均会出现在内环境中

B.渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个重要方面

C.内环境稳态有利于机体细胞代谢中酶促反应的正常进行

D.内环境稳态遭到破坏可能是细胞代谢障碍或外界环境剧烈变化引起的

【答案】A

【解析】

【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，有利于机体适应外界环境的变化。

【详解】A、肝糖原存在于肝脏细胞中，不属于内环境的成分，而血浆蛋白、氨基酸会出现在内环境中，A错误；

B、渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个重要方面，B正确；

C、内环境稳态有利于机体细胞代谢中酶促反应的正常进行，因为酶的活性受温度、pH等因素影响，内环境稳态能保证这些条件相对稳定，C正确；

D、内环境稳态遭到破坏可能是细胞代谢障碍或外界环境剧烈变化引起的，D正确。

故选A。

2.当人看到柠檬果肉时，唾液分泌会大量增加。对此现象的分析错误的是（）

A.这一现象属于典型的非条件反射活动实例

B.这一反射过程中，柠檬果肉刺激的直接部位是眼的视神经

C.该反射活动通过传出神经将信号传递至唾液腺，引起唾液分泌

D.该反射过程涉及神经元之间的信号转变，实现了细胞间的信息交流

【答案】A

【解析】

【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都非条件反射．梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。

【详解】A、“当人看到柠檬果肉时，唾液分泌会大量增加是条件反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的视觉中枢参与下完成的，是一种高级的神经活动，A错误；

B、柠檬果肉直接刺激的是感受器-眼部的视神经末梢，B正确；

C、该反射活动的效应器有唾液腺，所以通过传出神经将信号传递至唾液腺，引起唾液分泌，C正确；

D、反射的结构基础是反射弧，该现象是条件反射，当兴奋传到突触前膜时，引起突触小泡释放神经递质，这一过程中有“电-化学”信号的转化，实现了细胞间的信息交流，D正确。

故选A。

3.下列关于看电影时人体所发生神经活动的叙述错误的是（）

A.观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关

B.观看电影时，自主神经系统不受大脑皮层等高级中枢的控制

C.憋尿看完电影说明低级神经中枢可受高级中枢支配

D.观众看完电影还记得某些情节可能与一个形状像海马的脑区有关

【答案】B

【解析】

【分析】1、神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高级中枢，可以调节以下神经中枢活动。

2、大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

3、语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）（S区→说，H区→听，W区→写，V区→看）。

【详解】A、大脑皮层言语区中H区为听觉性语言中枢，观众能听懂电影台词与大脑皮层言语区的H区有关，A正确；

B、自主神经系统不完全受人类的意识支配，但大脑皮层的高级中枢能够控制，B错误；

C、人可以“憋尿”，说明低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（大脑皮层）的调控，C正确；

D、观众看完电影还能记得某些情节可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，即主要与短期记忆有关，D正确。

故选B。

4.促胰液素的发现过程中，科学家们分别做了下列四个实验，有关分析错误的是（）

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液

A.①与③组成的对照实验中，自变量的控制采用了“减法原理”

B.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节

C.①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

D.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节

【答案】B

【解析】

【分析】分析实验：1、①与②组成的实验