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《三角形的认识》第一课时(课件)青岛版四年级数学下册.pptx

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三角形

认识多边形

单元学习路径图

制作板凳

制作凳面架

制作凳腿与牚子

三角形

平行四边形

梯形

整理课

学习任务一

1.画一画:画一个三角形。

2.标一标:标出三角形的各部分名称。

3.说一说:说一说什么样的图形是三角形。

评价标准(最高)

1.画图规范(规范作图,铅笔、橡皮、尺子)。(+1)

2.名称标全、正确(+1)

3.语言简练、准确(+1)

活动一:认识三角形

××

下列哪些图形是三角形?

×

×

×

活动二:认识三角形的高和底

顶点到对边的距离变长了。

从三角

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