议论文19 真题（柔软的力量） 审题 范文 点评 素材-备战2025年高考语文写作讲练计划.docx

高考作文讲练计划第十九篇

请以“柔软的力量”为题目，写一篇议论文，不少700字。

要求:论点明确，论据充实，论证合理。

审题立意

审题立意

1.审题目类型：这道题目属于命题议论文类型。

命题限定了文章标题为“柔软的力量”，明确要求从议论文角度进行创作。

从命题内容看，“柔软的力量”是一个偏正短语，“柔软”是修饰词，“力量”是核心词，重点在于阐述“柔软”这一看似与力量相悖的特质，如何拥有强大的力量，以及这种力量在不同情境下的表现和意义。

该作文题目的特点与审题要点：

题目特点

哲理性与思辨性：“柔软”通常给人温和、柔弱之感，而“力量”代表强大、有力，二者结合形成鲜明反差，引发对看似矛盾概念的深入思考，探讨“柔软”背后蕴含的强大力量，充满哲理思辨。

抽象性：“柔软”和“力量”并非具体事物，需将其抽象概念具象化，思考生活、社会、历史等领域中哪些行为、品质、现象可体现“柔软的力量”，给作者广阔思考与创作空间。

审题要点

抓住核心概念：核心是理解“柔软”与“力量”关系。“柔软”是外在表现或方式，如温和态度、包容胸怀、默默奉献姿态等；“力量”是结果或影响，如改变局势、温暖人心、激励他人等。写作应紧扣二者关联，阐述“柔软”如何产生“力量”。

拓展立意角度：可从个人、社会、国家、文化等层面思考“柔软的力量”。个人层面，像史铁生以柔软文字展现坚韧意志；社会层面，特蕾莎修女用柔软爱心奉献社会；文化层面，文化交流融合以柔软方式推动文明发展。从不同角度立意，使文章内容更丰富、深刻。

2.审题目关键词

这篇议论文以“柔软的力量”为题目，关键词有两个：“柔软”与“力量”。

“柔软”：这是一个具有丰富内涵的词汇，在题目情境下，它不代表脆弱、懦弱，而是偏向温和、细腻、包容、谦逊、灵活等特质。可以是一种处事态度，如待人接物时的温和与耐心；也可以是一种内在品质，像内心的善良与宽容。它摒弃了强硬、粗暴的方式，暗示通过细腻、温和的途径去达成目标或产生影响。

“力量”：在此题中意味着能够产生作用、带来改变或具有影响力。这种力量可以是对他人产生的激励、启发，比如一段温柔的话语给人带来勇气；也可以是对局势的扭转、推动，例如以包容的心态化解矛盾，使局面得到改善。它表明“柔软”并非毫无效用，而是具有实实在在、不可忽视的影响力。

二者关系：“柔软”是“力量”的来源或方式，“力量”是“柔软”所产生的结果或效能。题目重点在于探讨看似柔弱的“柔软”，怎样发挥出强大的“力量”，以及在哪些方面能够体现这种力量。在写作时，需围绕二者的逻辑关系展开论述，展示“柔软”如何转化为“力量”的具体过程与效果。

3.审题目限制与要求

标题限制：给定标题为“柔软的力量”，考生必须以此为题目进行写作，不能自行更改或另起炉灶。这要求文章内容必须紧密围绕“柔软”与“力量”的关系展开，不能偏离主题。

文体限制：明确要求写议论文，意味着不能写成记叙文、说明文等其他文体。议论文需遵循特定的结构和论证逻辑，要有论点、论据和论证过程。

字数限制：要求不少于700字，这对文章的篇幅有一定要求，考生需要在有限的字数内，充分阐述观点，展开论证，做到内容丰富、逻辑清晰。

思想健康：文章所表达的观点、情感和价值观必须积极向上，符合社会公认的道德标准和主流价值观念，不能传播负面、消极或有害的思想。

论点明确：议论文需有明确的中心论点，表明作者对“柔软的力量”的核心观点和态度。论点应简洁明了，通常在文章开头部分提出，让读者迅速了解文章主旨。

论据充实：要运用丰富多样的论据来支持论点，论据可以包括事实论据（如具体事例、历史事件等）和道理论据（如名人名言、科学原理等）。论据应真实可靠、具有代表性，能够有力地论证论点。

论证合理：论证过程需逻辑严密，采用恰当的论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等），使论点与论据之间建立起合理的联系，使文章具有说服力。

考场优秀范文

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柔软的力量

“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”人们常常将力量与坚硬、刚强画上等号，然而，有一种力量，看似柔弱，却如空谷足音，能于无声处听惊雷，于平凡中见伟大，这便是柔软的力量。诚如老子所言：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”柔软，绝非软弱可欺，而是一种蕴含着无尽能量的强大存在。

柔软的力量，彰显为一种包容万物的胸怀。雨果曾深情地说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”蔺相如，面对廉颇的无理挑衅，并未睚眦必报，而是以宽容之心、忍让之态待之。他深明“两虎共斗，其势不俱生”的道理，深知将相和则国安邦定。这份柔软，如同一缕春风，悄然消弭了将相之间的嫌隙，换来了赵国的稳定与安宁