第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第26课社会主义建设在探索中曲折发展说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

一、设计意图

本节课旨在通过讲解和分析“社会主义建设在探索中曲折发展”，帮助学生理解新中国成立后，我国在社会主义建设道路上的探索历程，以及在这一过程中取得的成就和遇到的挫折。通过本课的学习，使学生认识到社会主义建设是一个不断探索和完善的过程，增强学生热爱祖国、珍惜当前美好生活的情感，培养学生的历史思维能力和唯物史观。

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

重点：理解社会主义建设在探索中曲折发展的原因、过程及意义。

解决办法：通过多媒体展示相关历史文献和影像资料，引导学生直观感受社会主义建设初期的历史背景和重要事件，结合课本内容进行详细讲解，帮助学生系统掌握知识点。

难点：分析社会主义建设中的成就与失误，以及这些失误对后续发展的影响。

突破策略：采用案例分析法，选取具体事件如“大跃进”和“文化大革命”，引导学生深入探讨这些事件背后的原因、过程和后果。同时，组织课堂讨论，让学生在讨论中理解社会主义建设的复杂性和曲折性，培养其历史批判性思维和综合分析能力。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：历史教学PPT、视频播放软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：统编版历史教材电子版、相关历史资料电子文档

5.教学手段