2024_2025学年高中历史第七单元现代中国的科技教育与文学艺术第21课现代中国教育的发展导学案新人教版必修3.docVIP

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第21课现代中国教化的发展

课程标准

重、难点

1.了解我国教化发展的史实。

2.理解“国运兴衰，系于教化”的深刻含义。

重点：人民教化事业的发展历程、政策和成就，“科教兴国”的缘由和影响。

难点：理解教化、科技、经济三者之间的关系。

一、人民教化的奠基

1．过渡时期

(1)措施：1949年底，第一次全国教化工作会议召开，会议确定建立eq\o(□,\s\up3(01))人民教化事业。

(2)方针：确立教化要为eq\o(□,\s\up3(02))国家建设服务，学校要向广阔工农开门，大力提高人民的文化水平。

(3)影响：胜利地将半殖民地半封建教化，变更为沿着社会主