第25课《刘姥姥进大观园》说课稿 2024—2025学年统编版语文九年级上册.docxVIP

第25课《刘姥姥进大观园》说课稿2024—2025学年统编版语文九年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版语文九年级上册第25课《刘姥姥进大观园》。本节课通过对《红楼梦》中刘姥姥进大观园的片段进行分析，让学生了解曹雪芹如何通过细腻的笔触描绘人物形象、表现社会阶层差异以及展现封建社会的腐朽。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：首先，九年级的学生已经对《红楼梦》有了一定的了解，本节课可以加深他们对这部经典名著的理解；其次，本节课涉及的人物描写、社会背景等方面的内容，与学生在之前的课程中所学到的文学知识和历史知识有关联，有助于学生更好地理解和掌握。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：1.文化传承与理解：通过学习《刘姥姥进大观园》，让学生深入体会中华优秀传统文化，理解经典名著中的语言艺术和文化内涵。2.思维发展与提升：引导学生通过分析刘姥姥的形象和故事情节，培养批判性思维和创新思维。3.审美鉴赏与创造：让学生学会欣赏名著中的审美价值，培养审美情趣和创造力。4.语言建构与运用：提高学生运用语言文字的能力，学会通过细节描写来表现人物性格和情感。

三、学情分析

九年级的学生在知识层面上，已经积累了一定的文学和历史文化知识，对《红楼梦》有一定的认识，但深入理解人物形象和社会背景的能力尚需提高。在能力层面，学生具备基本的阅读理解能力，但分析文本的深度和批判性思维能力有待加强。在素质方面，学生对文学作品的兴趣各有不同，需要激发他们对经典名著的阅读热情。

行为习惯方面，九年级学生已经形成了较为稳定的学习习惯，但个别学生可能存在阅读不细致、思考不深入的问题。此外，部分学生在课堂上可能缺乏主动参与讨论的积极性。

对课程学习的影响上，学生对经典文学作品的兴趣和认识程度将直接影响他们对本节课内容的学习效果。因此，本节课的教学设计需要考虑到激发学生的兴趣，以及如何帮助他们建立起对文本深度理解的能力。通过本节课的学习，旨在提高学生对文学作品的鉴赏能力和批判性思维能力，同时培养他们的文学素养和审美情趣。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文九年级上册教材，以便于学生跟随教学进度阅读相关章节。

2.辅助材料：准备《红楼梦》中刘姥姥进大观园的相关图片、视频片段，以及与课文内容相关的背景资料，帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以便展示多媒体资源，增强学生的学习兴趣和体验感。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理安排座位，确保学生能够舒适地参与讨论和分享。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《红楼梦》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们听说过《红楼梦》吗？它是中国古代四大名著之一，那么大家知道《刘姥姥进大观园》是《红楼梦》中的哪个章节吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示《红楼梦》中刘姥姥进大观园的图片或视频片段，让学生初步感受经典名著的魅力和故事情节的趣味性。

简短介绍《刘姥姥进大观园》的基本内容和它在《红楼梦》中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《刘姥姥进大观园》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《刘姥姥进大观园》的基本情节、人物关系和社会背景。

过程：

讲解《刘姥姥进大观园》的故事梗概，包括主要人物刘姥姥、贾宝玉、王熙凤等。

详细介绍故事中的主要事件和人物关系，使用板书或PPT展示故事结构。

3.《刘姥姥进大观园》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解文本中的人物塑造和主题思想。

过程：

选择《刘姥姥进大观园》中的几个关键情节进行分析，如刘姥姥的惊讶、贾宝玉的接待等。

详细介绍每个情节的背景、人物表现和深层含义，让学生全面了解《红楼梦》的艺术特色。

引导学生思考这些情节对理解封建社会阶层关系和人物性格的作用，以及如何从中汲取历史教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和文本分析能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择《刘姥姥进大观园》中的一个人物或主题进行深入讨论。

小组内讨论该人物的性格特点或主题的深层含义，以及它们在小说中的作用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《刘姥姥进大观园》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括人物的性格分析或主题的讨论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《刘姥姥进大观园》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《刘姥姥进大观园》的基本情节、人