第一单元图文处理与编排第4课一、操作要点总结　说课稿　2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docxVIP

第一单元图文处理与编排第4课一、操作要点总结说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《第一单元图文处理与编排》第4课《一、操作要点总结》，主要围绕人教版初中信息技术七年级上册教材中的图文处理软件操作要点进行讲解与练习。本节课将总结之前学习的图文处理基本技巧，包括文字输入与编辑、图片插入与调整、版式设计等。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在前一课学习的图文处理操作密切相关，如文字与图片的插入、编辑和排版等。通过本节课的操作要点总结，帮助学生巩固和梳理已有知识，提高图文处理能力。同时，本节课的教学内容也为后续学习图文编排和设计打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过本节课的学习，使学生能够意识到信息技术在日常生活和学习中的重要性。

2.计算思维：通过图文处理操作要点的学习，培养学生解决问题的逻辑思维，提高分析问题和解决问题的能力。

3.信息社会责任：教育学生遵循信息道德规范，尊重知识产权，培养其在信息活动中负责任的行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握图文处理软件的基本操作，包括文字输入、编辑、图片插入与调整等。

②熟练运用版式设计原则，进行图文排版，使页面布局合理、美观。

2.教学难点：

①理解并运用图文处理软件的高级功能，如图层管理、色彩调整、特效应用等。

②掌握图文编排的技巧，包括文字与图片的协调搭配、版面布局的合理性、视觉元素的统一性等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版初中信息技术七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与图文处理相关的教学PPT、案例图片、设计模板等电子资源。

3.实验器材：计算机、图文处理软件（如Word、Photoshop等），确保软件安装正确且运行稳定。

4.教室布置：合理安排计算机实验室座位，确保学生操作时互不干扰，同时预留出教师演示区域。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些精美的图文设计作品，引发学生对图文处理的兴趣和好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上一课学习的图文处理基础操作，如文字输入、图片插入等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的操作要点，包括文字编辑的高级技巧、图片处理的方法、版式设计的原则等。

-①文字编辑要点：字体、字号、颜色、段落格式的调整。

-②图片处理要点：插入、裁剪、缩放、环绕方式的选择。

-③版式设计要点：对齐方式、间距、分栏、边框的应用。

-举例说明：通过展示实际操作案例，让学生直观地理解每个操作要点的作用和效果。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试运用所学知识解决实际问题，如设计一份海报或宣传单。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在计算机上实际操作，完成指定的图文处理任务，如编辑一段文字，插入并调整图片。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的操作要点进行总结，强调重点和难点。

-回顾学生的实践成果，评价学生的表现，给予鼓励和建议。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一份课后作业，要求学生运用本节课学到的知识，独立完成一份图文并茂的作品，如制作一份个人简历或小册子。

-明确作业提交的截止时间和评价标准，提醒学生按时完成作业。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-图文处理软件的其他高级功能：介绍图层蒙版、通道、滤镜等高级编辑技巧，以及如何在作品中运用这些技巧提升视觉效果。

-设计原则与理念：探讨版式设计的四大原则（对齐、对比、重复、亲近）在实际设计中的应用，以及如何通过这些原则提升设计的专业性和美观度。

-实际案例解析：分析一些成功的图文设计案例，包括宣传册、海报、网页设计等，让学生了解设计流程和关键要素。

-信息技术的应用趋势：介绍当前图文处理和信息技术的最新应用趋势，如响应式设计、动态网页设计等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后自行尝试使用图文处理软件的高级功能，如通过图层蒙版制作混合效果，或使用滤镜增强图片效果。

-建议学生收集并分析不同类型的图文设计作品，尝试从中提炼设计原则和理念，并应用于自己的作品中。

-推荐学生参与一些设计比赛或活动，以实际项目为驱动，提高设计实践能力。

-提议学生关注信息技术领域的新动态，了解新兴技术如虚拟现实、增强现实等在图文设计领域的应用。

-鼓励学生利用图书馆、网络资源等途径，自主学习更多关于图文处理和设计的知识，如色彩理论