第22课 世界多极化与经济全球化 说课稿---2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下.docxVIP

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  • 2025-01-25 发布于北京
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第22课 世界多极化与经济全球化 说课稿---2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx

第22课世界多极化与经济全球化说课稿---2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:《世界多极化与经济全球化》

2.教学年级和班级:2024-2025学年高中二年级

3.授课时间:2024年10月15日

4.教学时数:1课时

本节课我们将深入学习《世界多极化与经济全球化》这一重要主题,通过分析世界政治经济格局的变化,理解多极化与经济全球化的内涵、特点及其对世界的影响。课程内容紧密围绕高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下教材,旨在帮助学生掌握相关知识点,提高历史素养。

核心素养目标

1.理解世界多极化与经济全球化的概念、发展趋势及其对国际关系和世界经济的影响。

2.分析历史事件,培养批判性思维,提升历史解释能力。

3.通过史料阅读,提高史料实证意识,增强历史思维。

4.增进对国际事务的兴趣,培养全球视野,形成开放包容的国际理解。

学情分析

本节课面对的是高中二年级的学生,他们在知识、能力、素质方面已具备一定的基础。在知识层面,学生已经学习了世界历史的基本框架,对世界历史发展的大体脉络有了初步了解。在能力方面,学生具备一定的史料阅读和分析能力,能够对历史事件进行简单的归纳和总结。

然而,学生在学习过程中存在以下特点:

1.对历史事件的理解较为表面,缺乏

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