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教师个人参考计划总结《教师最需要什么》读后感

暑假假里忙里偷闲，我有幸阅读了一本名为《老师最需要什么》这本书，说实在话做了这么多年的老师后让我答复这个咨询题，可能还真得一时答复不出来，或者本人还确实没认真静下心去考虑过。作为老师，我从来没有真正的品味过本人工作的内涵，确实是觉得日子在一周周的逝去，而我确实是一个摆渡人，摆渡了一届一届的小孩们，也许最初依然一个热情的摆渡人，而后来确实是每日麻痹的滑动着船桨，渡了一船又一船，也厌烦了这日复一日没有尽头的工作。

读完好本书，其中，我印象最深化的有个章节：一个是“宽容是一种美”，另一个是“毫不吝啬地赞美学生”。

宽容是海洋，以磅礴的气度融化着褊狭与嫉恨；宽容是春风，暖和着寸寸心阙；宽容是一种爱，支撑着友谊与和谐；宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容和接纳。作为老师，我们更应该要有宽容之心。在教育中，宽容比惩处更具有力量。学生在成长过程中，总不可防止地会犯如此那样的错误，作为老师我们一定要善待学生的失误、要善待犯错误的学生，给他们改正的时机，由于我们是老师，而不是警察，要力争站在学生的内心，站在其真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎么样，我们怎么样做才能更好。如此，学生会感到你不是在训斥他，而是在协助他。

学生是最需要被宽容的，不管他们有多么优秀，他们身上都免不了有如此那样的缺点或缺乏，他们需要老师的宽容。而那些学习上有困