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教师教学风格对学生学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨教师教学风格对学生学习动机的影响。通过分析教师教学风格的不同特点，本文提出了教师教学风格与学生动机之间的关联性，并提出了相应的教学建议。本文通过对现有研究成果的梳理，为教师改进教学风格，提高学生学习动机提供参考。

关键词：教师教学风格，学生学习动机，影响，教学建议

一、引言与背景

（一）教师教学风格概述

1.教师教学风格的定义：教师教学风格是指教师在教学过程中表现出的独特、稳定的教学行为模式。这种模式包括教师的教学观念、教学策略、教学态度等方面的特点。

2.教师教学风格的影响因素：教师教学风格的形成受到多种因素的影响，如教师的教育背景

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