2024教师个人参考计划总结《尽可能让课堂发出笑声》读书心得.docxVIP

教师个人参考计划总结《尽可能让课堂发出笑声》读书心得

老师是引导学生追求幸福的人，你的教学应该让学生感到学习是艰辛的，但不是痛苦的。假如不能引领学生享受课堂的欢乐、师生间的欢乐，如此的教学确实是目中无人，迷上了方向。-----李明新为让学生感受到学习的欢乐和轻松，愿意为此付出时间和精力，老师还能够通过以下渠道设计教学：

一、加强学生之间的互动喜爱在互动交流中活动，这是绝大多数小孩的天分。为此，老师要引导学生在讨论、变论、游戏、角色扮演等活动中，开着互动交流活动。然后让学生互相协助，讨论咨询题和处理方法。但要根据活动内容提出相应的要求。如：“抽签答题，点将答题，数学小擂台等。

二、让学生享受成功的欢乐学生喜爱参加完好的学习活动，由于任务完成后，他们能够拥有能够运用和展示的成果，能从中体验到成就感。

二、巧用学生的好奇心好奇心是教育的珍贵财富，也是每个学生重要的心理需求，老师满足这个需求，能够引起学生的有意留意，加大他们的思维力度，甚至还会为他们埋下终生奋斗的种子。

四、激发学生的想象力??想象确实是对头脑中已有的表象进展思维加工并建立新表象过程。

想象是一对翅膀，有了想象，我们就能够飞起来，离开熟悉的陆地，离开司空见惯的事物。进入一个漂亮奇妙的、宽阔丰富的境地。在教学过程中，老师要擅长捕捉放飞学生想象的时机，努力培养学生的想象力。

五、激发学生的骄傲感和