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湖南省衡阳市耒阳市枫泉中学高二数学理联考试题含解析.docxVIP

湖南省衡阳市耒阳市枫泉中学高二数学理联考试题含解析.docx

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湖南省衡阳市耒阳市枫泉中学高二数学理联考试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.执行如图所示的程序框图,输出的S值为(?)

A.4????

B.8?

C.16

D.64??

????????????????????????????????

?

参考答案:

D

2.在研究吸烟与患慢性支气管炎是否有关时,通过收集数据,整理、分析数据,得出“吸烟与患慢性支气管炎有关”的结论,并且有99%以上的把握认为这个结论是正确的.则下列说法正确的是()

A.100个吸烟者中至少有99个患慢性支气管炎

B.某个人吸烟,那么这个人有99%的概率患有慢性支气管炎

C.在100个吸烟者中一定有患慢性支气管炎的人

D.在100个吸烟者中可能一个患慢性支气管炎的人都没有

参考答案:

D

【考点】独立性检验的应用.

【分析】“吸烟与患慢性支气管炎有关”的结论,有99%以上的把握认为正确,表示有99%的把握认为这个结论成立,与多少个人患慢性支气管炎没有关系,得到结论.

【解答】解:∵“吸烟与患慢性支气管炎有关”的结论,有99%以上的把握认为正确,

表示有99%的把握认为这个结论成立,

与多少个人患慢性支气管炎没有关系,

只有D选项正确,

故选D.

3.设第一象限内的点满足约束条件,若目标函数的最大值为40,则的最小值为??(??)

???????A.1???????????B.4??????????C.????????D.

参考答案:

D

4.设在上可导,且,则当时有(???)

A.?????????????????????B.

C.?????????D.???????????????

参考答案:

C

5.程序框图如下:如果上述程序运行的结果S的值比2018小,若使输出的S最大,那么判断框中应填入(??)

A.??B.??C.????D.

参考答案:

C

6.四个同学,争夺三项冠军,冠军获得者可能有的种数为(??)

A.4 B.24 C.64 D.81

参考答案:

C

【分析】

利用分步计数原理可得冠军获得者可能有的种数.

【详解】依分步计数乘法原理,冠军获得者可能有的种数为.故选C.

【点睛】排列的计数问题,常利用分类计数原理和分步计数原理,注意计数时要区分清楚是分类还是分步.

7.在中,角所对的边分别为,若,且,则下列关系一定不成立的是

(A)????(B)?????(C)???(D)

参考答案:

B

8.若函数在区间上存在一个零点,则的取值范围是(???)

A.?????????B.或???C.????D.

参考答案:

B?

9.执行如右图所示的程序框图,输出的S值为()

A.-3?????B.-?????C.??????D.2

参考答案:

D

10.若直线和x轴,y轴分别交于点A,B,以线段AB为边在第一象限内做等边△ABC,如果在第一象限内有一点使得△ABP和△ABC的面积相等,则m的值为

A.???????????B.?????????C.?????????D.

参考答案:

C

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.将数列{an}按如图所示的规律排成一个三角形表,并同时满足以下两个条件:

①各行的第一个数a1,a2,a5构成公差为d的等差数列;

②从第二行起,每行各数按从左到右的顺序构成公比为q的等比数列.

若a1=1,a3=4,a5=3,则d=1;第n行的和Tn=????????.

参考答案:

n?22n﹣1﹣n

【考点】归纳推理.

【专题】综合题;推理和证明.

【分析】依题意,可求得d=1,又a3=a2q=(a1+d)q,可求得q=2;记第n行第1个数为A,易求A=n;据此数表的排列规律可知:每行的总个数构成一个以1为首项,2为公差的等差数列,而第n行共有(2n﹣1)个数,第n行各数为以n为首项,q=2为公比的等比数列,于是可求得第n行各数的和Tn.

【解答】解:依题意得a5=a1+2d,∴3=1+2d,

∴d=1.

又∵a3=a2q=(a1+d)q,q=2,

∴d,q的值分别为1,2;

记第n行第1个数为A,则A=a1+(n﹣1)d=n,

又根据此数表的排列规律可知:每行的总个数构成一个以1为首项,2为公差的等差数列,

∴第n行共有(2n﹣1)个数,

∴第n行各数为以n为首项,q=2为公比的等比数列,

因此其总数的和Tn==n?22n﹣1﹣n.

故答案为:1,n?22n﹣1﹣n;

【点评】本题考查数列的求和,突出考查归纳推理,考查方程思想与运算推理能力,判断出每行的总个数构成一个以1为首项,2为

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