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《曲线运动运动的合成与分解》学习任务单

【课前预习任务】

速度这个物理量的定义式是_____________

根据速度的定义，速度的方向与哪个物理量的方向相同？

2．直线运动中，速度方向和加速度方向的关系是________________

3．矢量的合成与分解遵循什么法则？

4．初速度为v0，加速度为a的匀变速直线运动，你能说出它是由哪两种更为简单的运动合成的吗？

【课上学习活动】

1．观察生活中的情景，看图片，回答：

曲线运动与直线运动最显著区别是_________________________

2．观察生活中的情景，看视频，回答

做曲线运动的物体，其速度可能沿_________________方向

3．动手画一段物体运动轨迹，思考如何确定物体从轨迹上A点运动到B点的位移？

AB

A

B

4．在上面的问题中，A点运动到B点的位移方向就是平均速度的方向。

思考：运动时间变短，A点运动到B点的位移方向（即平均速度的方向）有何变化？

5．做曲线运动物体的速度方向是__________________

6．思考回答：为什么说曲线运动一定是变速运动？

7．想一想，生活中做曲线运动的物体，它们的受力有什么样的特点？

物体做曲线运动的条件是________________

8．思考：如何确定合运动和分运动？

9．思考：在书本上5.2-1所示的实验中，如果将玻璃管紧贴着黑板沿水平方向向右匀加速运动，若玻璃管内壁是光滑的，蜡块的轨迹还是一条直线吗？动手画一画

【课后作业】

1．以下命题正确的是____________________

(1)曲线运动一定是变速运动．

(2)曲线运动的速度大小可能不变．

(3)曲线运动的加速度可以为零．

(4)曲线运动的加速度可以不变．

(5)合运动就是物体的实际运动．

(6)合运动的速度一定大于分运动的速度．

2．下列哪个选项能正确描述质点运动到P点时的速度v和加速度a的方向关系

ABCD

3．某质点在光滑水平面上做匀速直线运动。现对它施加一个水平恒力，则下列说法正确的是

A．施加水平恒力以后，质点仍然可以做匀速直线运动

B．施加水平恒力以后，质点可能做匀加速直线运动

C．施加水平恒力以后，质点可能做匀减速直线运动

D．施加水平恒力以后，质点可能做曲线运动

4．炮筒与水平方向成60°，炮弹从炮口射出时的速度是800m/s。该速度在竖直方向的分速度为______m/s，在水平方向的分速度是______m/s

/s(m/s)(m/s)/s5．质量M=2kg的物体在光滑的平面上运动，其分速度vx和

/s

(m/s)

(m/s)

/s

（1）物体的初速度；

（2）物体受的合力；

（3）t=8s时物体的速度；

\（4）t=4s时物体的位移大小；

6．如图所示，一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动，已知物体只受到沿x轴方向的恒力F作用，则物体速度大小变化情况是( )

A．先减小后增大 B．先增大后减小

C．不断增大 D．不断减小

【课后作业参考答案】

1.（1）（2）（3）（4）（5）

2．AC

3．BCD

4．4003m/s；

5．（1）3m/s；沿x方向（提示：根据图像可知，y方向初速度为零，物体的初速度就是物体x方向的初速度）

（2）1N;沿y方向（提示：根据图像可知，x方向上物体做匀速直线运动，没有加速度；y方向的加速度为0.5m/s2，就是物体的实际运动加速度）

（3）5m/s；沿x方向向y方向偏53°（提示：v=

（4）410m/s（提示：4秒时间里，物体在x方向的位移为1

6．A（提示：可以根据运动的合成与分解，将速度分解成与力F共线的方向分量v1和与力F垂直的方向分量v2；由力和运动的关系可知，v1先减小后增大，v2不变；因此，物体运动的合速度应为先减小后增大）

课后篇巩固提升

合格考达标练

1.(湖北宜昌高一检测)某电视台举办了一期群众娱乐节目,其中有一个环节是让参赛群众站在一个旋转较快的大圆平台边缘上,向大平台圆心处的球筐内投篮球。如果参赛群众相对平台静止,则下面各俯视图中的篮球可能被投入球筐的是(图中平台内箭头指向表示投篮方向)()

答案B

解析要把篮球投入球筐,必须使篮球的合速度方向指向球筐,根据平行四边形定则可判断只有B选项符合要求。

2.

如图所示,在水平吊臂上有一个可以沿吊臂运动的小车A,安装在小车下方的吊钩吊着物体B。在小车A与物体B以相同的水平速度向右匀速运动的同时,吊钩将物体B向上匀速吊起。关于物体B运动的情况,下列说法正确的是()

A.向右上方做匀速直线运动

B.向右上方做匀加速直线运动

C.向右上方做匀减速直线运动

D.向右上方做曲线运动

答案A

解析