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《实验：探究平抛运动的特点》学习任务单

【课前预习任务】

处理曲线运动问题的一般方法是什么？什么是运动的合成和分解？

2．在之前的学习中，我们为了获取物体运动的信息，用过哪些实验仪器和技术手段？

3．匀速直线运动的物体位移有什么特点？

4．匀变速直线运动的物体位移有什么特点？在相邻两段相同时间间隔内的位移差等于什么？

5．初速度为0的匀加速直线运动，每隔相同时间间隔的位移有什么规律？

【课上学习活动】

1．观察生活中的情景，看图片，请对出手后的棒球和空中运动的水进行受力分析，结合其初速度特点，可以得出抛体运动的概念。

如果物体抛出时初速度为方向，即为平抛运动。

2．利用右图的小球平抛运动频闪照片对其运动规律进行研究，

在图中标出坐标原点O，并建立直角坐标系。根据实验要求在小球运动的轨迹上选取时间间隔相同的三个位置A、B、C。分别测量并标出A、B、C三点对应的横纵坐标。

通过计算发现：

沿x轴方向有：

由此可知：平抛运动在水平方向上做。

沿y轴方向有：

由此可知：平抛运动在竖直方向上做。

3．利用平抛竖落仪进行实验中你观察到的现象是：

由此可知，小球在竖直方向上的运动形式为。

4．在利用平抛仪研究小球的平抛实验中：

（1）如何确保小球沿水平方向抛出？

（2）建立坐标系时，坐标原点选在哪里？坐标轴如何确定？

（3）多次实验记录多个时刻的位置时，如何确保运动的同一性呢？

（4）如何在所画轨迹上确定时间间隔相等的点？这些点之间的水平位移存在什么特点？说明什么？

5．思路拓展：

利用右图装置研究平抛运动水平方向运动特点时：

（1）A、B两球分别做什么运动？

（2）为保证两球同时到达各自斜槽末端，且在到达各自斜槽末端时速度相等，A、B两球在释放时要注意哪些要点？

（3）实验中你观察到的现象是：

由此可知，小球在竖直方向上的运动形式为。

6．随堂练习：课本13页的练习与应用第1题。

课本13页的练习与应用第4题。

【课后练习】

课本13页的练习与应用第2题。

【课后练习参考答案】

2．改变墙与重锤线之间的距离x，测量落点与抛出点之间的竖直距离y，若x2=2x1，有y2=4y1，则说明钢球在水平方向做匀速直线运动。

课后篇巩固提升

合格考达标练

1.如图所示,斜面上有A,B,C,D四个点,AB=BC=CD,从A点以初速度v0水平抛出一个小球,它落在斜面上的B点,若小球从A点以速度2v0水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是()

A.小球一定落在C点

B.小球可能落在D点与C点之间

C.小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角一定增大

D.小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角不相同

答案A

2.

(多选)跳台滑雪是一种勇敢者的滑雪运动,运动员穿专用滑雪板,在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出,在空中飞行一段距离后着陆。现有某运动员先后两次从跳台a处沿水平方向飞出,初速度分别为v和2v,两次均在斜坡上着陆。不计空气阻力,下列判断正确的是()

A.运动员两次在空中飞行的时间之比是1∶2

B.运动员两次在空中飞行的位移之比是1∶2

C.运动员两次落在斜坡上的瞬时速度大小之比是1∶2

D.运动员两次落在斜坡上的瞬时速度与水平方向夹角的正切值之比是1∶2

答案AC

解析设运动员水平飞出时的速度为v0,则根据题意可得tanα=12gt2v0t=gt2v0,解得t=2v0tanαg,运动员在空中运动的时间和初速度成正比,故A正确;运动员的位移(v0t)2+(12gt2)?2=t

3.

如图所示,某物体以水平初速度抛出,飞行3s后,垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上(g取10m/s2),由此计算出物体的水平位移x和水平初速度v0分别是()

A.x=25m

B.x=521m

C.v0=10m/s

D.v0=20m/s

答案C

解析物体撞在斜面上时竖直分速度vy=gt=103m/s,将速度进行分解,根据平行四边形定则知,tan30°=v0vy,解得v0=103×33m/s=10m/s,则水平位移x=v0t=10×3m=103m。故C正确

4.

如图所示,从同一水平线上的不同位置,沿水平方向抛出两小球A、B,不计空气阻力。要使两小球在空中相遇,则必须()

A.先抛出A球 B.先抛出B球

C.同时抛出两球 D.两球质量相等

答案C

解析相遇时,两球下落的高度相同,根据t=2?g知,两球运动的时间相等,则两球必须同时抛出。与质量无关。故C正确,A、B、

5.在一斜面顶端