网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

1.3 像科学家那样探究【原卷版】.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

1.3像科学家那样探究(分层作业)

【基础达标】

1.提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题,其中不属于科学问

题的是()

A.含羞草什么环境中叶片会合拢B.校园中哪种植物最具观赏性

C.麻雀的哪些身体结构适于飞行D.蜻蜓在下雨前为什么会低飞

2.智能手机具有显示步数的功能,那手机是如何计步的呢?小科认为:手机中可能有感受水平位

置变化的传感器。小科提出这种观点属于科学探究中的哪个环节()

A.提出问题B.收集证据C.建立假设D.得出结论

3.科学探究活动过程的一般顺序是()

A.提出问题—猜想与假设—观察与实验—整理信息—得出结论

B.观察与实验—提出问题—猜想与假设—整理信息—得出结论

C.猜想与假设—观察与实验—提出问题—得出结论—整理信息

D.猜想与假设—整理信息—提出问题—观察与实验——得出结论

4.你喜欢《科学》吗?你觉得要进入科学世界,学习科学知识的基本方法是()

A.积累成果,发现规律B.搜集资料,书写论文

C.看书学习,认真作业D.观察和实验

5.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤

中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说

是不符合的,最好的处理方法是()

A.修改假说,重新实验

B.修改实验过程,使之与假说相符

C.修改结果,使之与假说相符

D.实验不成功,停止探究

6.小明家经常出现蟑螂,他想:蟑螂是如何寻找食物的呢?于是他设计了如下实验:在一个纱罩

内分别放一堆糖和一堆木屑,将两只蟑螂中的一只剪掉触角,另一只没剪,并将它们同时放入纱罩

内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖,而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞。

(1)小明在进行实验前所做的假设是;

(2)在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起作用;

第1页共3页

(3)小明的实验设计还不够完善,请提出改进措施。

【巩固提升】

7.进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是()

A.增加自变量的数量B.同一实验者重复实验

C.增加实验样本的数量D.不同实验者重复实验

8.某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了以下实验计划,不正确的是()

A.提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?

B.作出假设:光会影响蚯蚓的分布

C.设置变量:设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境

D.实验对象:10条大小相似的健康蚯蚓

【期末精选】

9.(2023七上·杭州月考)小科发现超市中“乐事”新品包装袋口设计成“锯齿形”,他猜想袋口做成

“锯齿形”可减小撕开时力的大小,为验证猜想,以下设计方案最佳的是()

A.小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋,比较所用力大小

B.多位同学在包装袋任意位置撕开,交流比较用力的大小

C.小科先后在“锯齿形”位置和平边位置撕开包装袋,比较用力大小

D.多位同学分别撕开“平边形”和“锯齿形”的包装袋,比较用力大小

10.(2024七上·宁波期末)小科常常看到妈妈将做菜后剩下的蛋壳倒扣在栽有吊兰的花盆中,妈

妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质,蛋壳真能促进吊兰生长吗?为了研究这个问题,小科

进行了如下实验。

①首先选取发育情况相同的两株健壮的吊兰幼苗,分别栽入甲、乙两个完全相同的花盆中。

②甲盆中不放蛋壳,乙盆中放蛋壳,其他实验条件都相同。

③一段时间后,吊兰生长状况发生了变化,小兰将变化情况记录在下表中。

植株实验前质量/克实验后质量/克生长情况

甲4151植株弱小,叶色变黄

第2页共3

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****8722 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档