网页设计与制作说课(软件技术-).pptVIP

网页设计与制作目录一课程设置二课程设计三教学实施四教学资源五教学效果六课程特色七改革思路一课程设置本课程在专业人才培养方案中的性质地位与作用本课程的教学目标本课程与先修课程后续课程的衔接和配合本课程在专业人才培养方案中的地位与作用1网页制作是高职高专院校计算机教育专业和其他相关专业学生应该掌握的重要技能之一。《网页设计与制作》作为软件技术专业的一门必修课，重在培养学生的专业应用能力。学生通过该门课程的学习能为后续课程如《Javascript》、《XML及应用》的学习奠定基础，同时社会就业对学生该方面知识也有较强烈需求，因此加强该门课程的建设，改善教学条件，提高教学质量有着重要意义。2《网页设计与制作》课程在第三学期开设，共40课时（理论20学时，实践20学时），教学工作集中在1~2周完成，第5周20学时的项目实训。作为一门专业基础课，该课程可为后续课程提供静态网页设计与制作的理论基础和操作技能。它与计算机应用基础、数据库及动态网页编程等课程密切相关。其中《计算机应用基础》为本课程的先导课程，而《Javascript》及《XML及应用》等课程是本课程的后续课程。总之，本课程的学习有助于学生深入学习计算机类相关专业其他知识和提高职业技能，完善学生的专业知识结构，提升学生从事实际工作的综合素质通过学习《网页设计与制作》课程，学生能够设计制作出布局美观、链接合理、包含文字、图形、图象、动画、声音、视频等多种媒体信息并具有一定交互功能的网页；概括说来，该课程教学目标主要集中在以下几个方面：赏析各类经典网站、掌握网页制作方法强化网页制作技能、积累网页制作经验激发自身学习兴趣、形成持久学习动力提升自主学习能力、满足职业岗位需求知识目标知识目标掌握网页编程基础html相关知识熟练掌握网页制作软件Dreamweaver的基本操作和使用技能熟练掌握在网页中插入文字、图像、Flash动画、背景音乐等元素并按要求设置属性的方法掌握建立各种形式超级链接的方法熟练掌握网页页面布局的各种方法掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法掌握表单网页制作方法掌握网页特效的制作方法掌握网站测试的方法培养学生收集、处理信息，准备、加工素材的能力01培养学生制作静态网页的能力02培养学生设计网站的综合能力03培养学生的策划能力、色彩感悟能力、结构布局能力和想象力04训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、Flash动画和网页特效等05培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质06技能与素质目标二课程设计课程设计的理念与思路教学内容的选取及依据教学模块的分配重点难点的确立及解决办法2.1课程设计的理念与思路设计理念：突出专业课程的职业性和实践性。按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。学以致用，以“用”促学，边“用”边学，突出“教、学、做”一体化的教育理念。学生是学习主体，鼓励学生职业能力发展，加强创新能力和意识培养的理念。在设计中，既要考虑学生职业技能的训练，又要关注综合职业素质的养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础。设计思路：01以培养职业能力为核心，以虚拟项目教学为主要手段，积极探索教学方法与成绩评价方法的创新，保证课程目标的实现。02以职业能力培养为核心的课程设计。在重视学生专业能力培养的同时，重视方法能力与社会能力的培养。学生通过课程学习掌握网页设计与制作、网站建设等全方面网站开发能力。。03以案例教学为中心的课程实施。教学方法的运用上以案例教学为主，强调启发引导法、合作学习法、循序渐进法等多种方法的灵活运用04教学内容的设置，是为了满足职业能力培养的需要。通过对岗位需求的调查分析，《网页设计与制作》这门课程的教学内容主要选取以下内容：网页的基础编程、网页制作、网站管理等针对职业能力的培养要求及网页设计与制作的岗位特点，设计了以下六个模块，每个模块又包含一个或多个教学单元模块一：网页赏析模块欣赏优秀的网页，激发学习网页设计的兴趣；分析优秀网页的布局结构、颜色搭配、视觉效果模块二：网页基础模块了解网页的相关概念和术语，认识网页中的主要构成元素；了解一些制作网页、处理图像、制作动画的专业工具模块三：网页制作模块主要有页面控制、文本操作、图像操作、超级链接、表格布局、表单网页、层的布局、行为特效、框架网页