苏教版科学六年级上册专项学习像工程师那样 课件 (2).pptx

苏教版科学六年级下册

0102这些科学家分别是谁，有什么杰出贡献？牛顿屠呦呦魏格纳第谷孟德尔达尔文富兰克林海尔蒙特

??虽然科学家在不同的领域研究各种各样的问题，但是，他们一般会遵循大致相同的研究程序。科学家告诉我们

科学家告诉我们

科学家告诉我们提出问题时：●善于细心观察，充满好奇心，有怀疑批判的眼光，就能发现许多可以研究的科学问题。

科学家告诉我们你观察过鱼吗？能提出哪些可以进行研究的问题？也可以通过观察其他小动物，发现感兴趣的问题

科学家告诉我们

科学家告诉我们查阅文献时—●可以通过查阅文献资料，学习与所要研究的问题有关的知识，了解别人是怎么研究类似问题的，为自己设计研究方案提供借鉴。

科学家告诉我们查阅文献时—●可以通过查阅文献资料，学习与所要研究的问题有关的知识，了解别人是怎么研究类似问题的，为自己设计研究方案提供借鉴。

科学家告诉我们设计方案时—●针对不同的问题，需要设计不同的搜集证据的方法和步骤。●一份比较完整的研究方案，可以包括研究的问题、建立的假设、研究的方法、研究的步骤、研究的记录、研究的结论等。

科学家告诉我们

科学家告诉我们搜集证据时—●要尽可能把实验中观察到的现象和数据记录下来。●要思考别人可能会对证据提出什么样的疑问，从而在实验中更加细致地搜集有关信息。喂食前，靠近鱼缸壁闪光。

科学家告诉我们向鱼缸中的固定地点投食。每天重复以上做法一次，几天后观察鱼在闪光后的表现。

科学家告诉我们处理信息时—●要善于从图表中概括整理出关键的信息，如发展趋势、规律等。对搜集到的照片、视频、笔记等资料进行整理、分类。

科学家告诉我们按照一定的顺序整理实验记录。

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