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融媒体背景下基层新闻记者业务素养提升策略

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融媒体背景下基层新闻记者业务素养提升策略

摘要：在融媒体背景下，基层新闻记者的业务素养提升显得尤为重要。本文从融媒体时代的特点出发，分析了基层新闻记者面临的新挑战，提出了加强基层新闻记者业务素养提升的策略，旨在提高基层新闻记者的媒介素养、信息素养和创新能力，为推动我国基层新闻报道水平的提升提供理论参考。

随着互联网技术的飞速发展，我国已进入融媒体时代。融媒体环境下，新闻报道的渠道和形式发生了巨大变化，对基层新闻记者的业务素养提出了新的要求。基层新闻记者作为新闻报道的重要力量，其业务素养的提升直接关系到我国基层新闻报道的质量。本文旨在通过对融媒体背景下基层新闻记者业务素养提升策略的研究，为基层新闻记者的业务发展提供理论指导和实践参考。

第一章融媒体时代背景下的新闻传播特点

1.1融媒体时代的发展现状

(1)融媒体时代的发展始于21世纪初，随着互联网技术的飞速进步，传统媒体与新兴媒体逐渐融合，形成了多元化的媒体生态。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网发展统计报告》显示，截至2020年底，我国互联网用户规模已达到9.89亿，互联网普及率高达70.4%。这一数据充分体现了我国融媒体时代的普及程度和影响力。以微博、微信、抖音等为代表的新媒体平台，已经成为人们获取信息、表达观点的重要渠道。

(2)在融媒体时代，新闻传播的速度和广度得到了极大提升。例如，2019年，一篇关于武汉疫情的新闻报道，在短短几天内，通过微博、微信等新媒体平台迅速传播，引发了广泛关注。这种传播速度是传统媒体所无法比拟的。此外，融媒体还带来了新闻形态的多样化，短视频、直播等新兴形式不断涌现，为新闻传播提供了更多可能性。据统计，2020年，我国短视频用户规模已达8.73亿，占网民总体的95.1%，成为最受欢迎的媒体形式之一。

(3)融媒体时代的发展也推动了新闻产业的变革。传统媒体开始转型升级，积极拥抱新媒体，如人民日报、新华社等纷纷开设微信公众号、抖音号，拓展新闻传播渠道。同时，新媒体平台也涌现出一批具有影响力的自媒体，如罗辑思维、咪蒙等，他们凭借独特的风格和内容吸引了大量粉丝。这种多元化的媒体格局，为新闻传播提供了更加丰富的选择，也为基层新闻记者提出了更高的要求。据《中国新媒体发展报告》显示，2019年，我国新媒体广告收入达到1896.5亿元，同比增长23.6%，成为推动新闻产业发展的关键力量。

1.2融媒体对新闻报道的影响

(1)融媒体对新闻报道的影响体现在多个方面。首先，在传播速度上，融媒体时代的新闻报道几乎可以实现即时传播。例如，2019年，当印度尼西亚发生地震时，Twitter和Facebook上的用户在灾难发生的几分钟内就分享了相关信息，使得全球观众能够在第一时间了解到事件的最新进展。据《全球新闻媒体趋势报告》显示，90%的社交媒体用户在新闻事件发生后小时内会通过社交媒体获取信息。

(2)在新闻内容的丰富性和互动性方面，融媒体也带来了显著的变化。新闻报道不再局限于文字和图片，短视频、直播、360度视频等多媒体形式成为常态。例如，在2020年疫情期间，央视新闻通过直播形式报道了武汉火神山医院的建造过程，让观众能够直观地感受到建设者的辛勤劳动。此外，融媒体还促进了新闻互动，用户可以通过评论、点赞、转发等方式参与到新闻事件讨论中。根据《新媒体研究报告》的数据，新闻评论区互动率平均每篇达到2000次。

(3)融媒体对新闻报道的影响还表现在新闻生产方式的变革上。传统的新闻生产模式是以专业记者为主，而现在，自媒体、公民记者等新兴力量也在新闻传播中扮演着重要角色。例如，在2018年泰国洞穴救援事件中，一名被困游客通过手机与外界保持联系，他的直播视频被迅速传播，为外界提供了宝贵的信息。此外，融媒体还促使新闻机构与受众建立更紧密的联系，通过数据分析和用户反馈，新闻机构能够更好地了解受众需求，从而提供更个性化的新闻服务。据《全球新闻业现状报告》指出，2020年，全球新闻机构中约70%表示，数据分析和用户洞察已成为其新闻生产决策的重要依据。

1.3基层新闻记者面临的挑战

(1)在融媒体时代，基层新闻记者面临着新闻来源多样化的挑战。随着互联网的普及，信息来源不再单一，基层记者在筛选真实、可靠的信息时需要付出更多努力。同时，虚假新闻、谣言的传播也增加了记者核实事实的难度，对新闻的准确性和公正性提出了更高要求。

(2)技术变革对基层新闻记者的业务能力提出了新的挑战。融媒体时代，记者需要掌握多媒体制作、网络编辑、数据分析等多种技能。然而