期末专项复习04 实践探究题（原卷版）.pdf

期末专项复习04——实践探究题

实践探究题（小题）

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1．青春不只是烦恼和忧愁，还有惊喜和欢乐。阅览以下内容，完成任务。

【内容解读】

在思维拓展课堂上，小华对老师的“古诗赏析”提出了质疑，在征得老师的允许后，向同学们分享自己的

理解，赢得了老师和同学们的一致认同。

（）解读小华表现出了哪种思维？

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【心得阐述】

小华在生活中喜欢读书，并且经常摘抄一些内容做读书笔记，以下是他摘抄的一段内容：

摘抄内容我的感悟

从古至今能获取成就的，都是独立思考能力极强的人，尤其在这个信息爆炸时代，面

对铺天盖地的信息洪流，想要保持清醒、有所收获，“独立思考”的能力就更加难能可贵。

（2）请你运用所学知识，帮助小华完成以上读书笔记。

【漫画赏析】

进入青春期，很多同学不可避免地产生了心理烦恼（如下图）：

（）如果请你开导这些同学，你会说些什么？

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2．【成长中的困惑】

当青春期遇上美丽，你觉得什么样的青春期才是美丽的？你了解青春期自身身体和心理变化吗？

为了帮助刚刚步入青春期的初中生认识青春期，了解青春期的生理变化与心理发展特点，更好的认识自己，

快乐的度过青春期，七年级（1）班的班主任张老师通过观察和家访截取了比较有代表性的事件，请同学们

一起来分析解答。

事件一有些学生开始越来越在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼。

（1）我们应该如何悦纳自己的生理变化？

事件二李亮的妈妈最近发现儿子留起了长发还染成了黄色，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就

对他说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”李亮说：“妈，我已经长大了，穿着打扮那是我自己的

事，你别为我操心了。我这就叫“酷”和“帅”，你懂吗？”。李亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞，父母

和老师一说他，他还很不服气，反驳说：我已经长大了，独立了，有自己的见解了。

“”

（）李亮所说的你懂吗？反映了青春期是什么心理？

2“”

（）青春期的你，面对一系列问题的轰炸，带来了成长的烦恼，很多学生会感到茫然。我们要解决好心理

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矛盾，清除心理烦恼，应该怎样做呢？请你就如何调控青春期矛盾心理献计献策。

3．【飞扬青春拥抱青春】•

在某天放学回家的路上，七年级二班的几个同学讨论着关于异性交往和异性情感的话题。同学们纷

“”“”

纷发表自己的想法。

小凡我觉得咱们学生的主要任务是学习，而且与异性同学交往会被大家传“绯闻”的，这太尴尬了，还是

不要和他们说话了。

小丁我认为异性交往还是很重要的。……

小洁昨天晚上的电视剧你们看了吗？男主角好帅气，简直就是我的理想型，我最近发现隔壁班的班长

和他长得好像啊，是不是我的“爱情”要来了？

（）小凡和小丁的观点，你支持谁？请说出你的理由。

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（）结合材料，请你分析我们应如何与异性交往。

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（3）如果你是小洁的朋友，你想对她说些什么？

．年月某综艺节目中女艺人王心凌一段唱跳表演，带给八零后很多青春回忆。

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【舞动青春】一直觉得“甜心教主”是甜美可爱的女生的代名词，看到正在煮饭的40岁丈夫跟着旋律欢

快舞动起来的可爱样子顿时感觉——原来男孩也可以是甜心教主。

（）上述材料给我们什么启示？

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【追忆青春】王某在03级初一（3）班同学群聊中说到：王心凌的唱跳让我回忆起19年前青春时光，

那时正处于青春期的我，真的很矛盾，遇到事情一方面想求助父母，另一方面又排斥父母的帮助；一方面

很想融入他人的朋友圈，多交朋友，另一方面又喜欢装酷，幻想着别人能明白我的封闭的内心；有时候我

勇于尝试，有时却又前怕狼后怕虎……

（2）上述材料反映青春期的什么心理，具体表现有哪些？

【放飞青春】飞扬的青春，总有属于自己的青春呐喊。表达青春呐喊的歌曲《阳光总在风雨后》这样

唱