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口述艺术史资料整理研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1、研究现状

近年来，随着非物质文化遗产保护意识的增强以及对传统文化

传承重视程度的提高，口述艺术史作为记录和传承文化艺术的重

要手段，逐渐受到学术界的关注。目前的研究多集中在特定艺术

形式或艺术家个人经历的个案分析上，对于统性的口述艺术史

资料整理与研究尚处于起步阶段。此外，现代技术的应用为口述

艺术史资料的收集、保存及传播提供了新的可能，但如何高效利

用这些技术仍是一个值得探讨的问题。

2、选题意义

本课题旨在通过对口述艺术史资料的统整理与深入研究，探

索其在艺术教育、文化传承等方面的应用价值。通过本课题的研

究，可以为相关领域的教学提供丰富而生动的教学资源，促进学

生对中国传统艺术文化的理解与兴趣；同时也能为非物质文化遗

产的保护与传承贡献一份力量。

3、研究价值

-学术价值：填补当前口述艺术史研究领域的空白，推动该领

域理论体的构建与发展。

-社会价值：增强公众对传统文化遗产的认识与保护意识，促

进文化交流与共享。

-教育价值：为艺术教育提供新的视角和材料，激发学生的学

习兴趣，提高教学质量。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1、研究目标

-构建一套科学合理的口述艺术史资料整理框架。

-探讨口述艺术史资料在艺术教育中的应用模式。

-分析并总结口述艺术史资料整理过程中遇到的主要挑战及

其应对策略。

2、研究对象

以中国近现代重要艺术家、工艺大师及相关从业人员为主要访

谈对象，涵盖绘画、雕塑、陶瓷等多个艺术门类。

3、研究内容

-口述艺术史资料的收集与整理方法研究。

-资料分类标准与编目体设计。

-口述艺术史资料在艺术教育中的应用案例分析。

-面临的技术难题与解决方案探索。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1、研究思路

采用文献综述与实地调查相结合的方法，首先通过广泛查阅国

内外相关文献资料，了解现有研究成果；然后选取具有代表性的

艺术家进行深度访谈，获取第一手资料；最后结合现代信息技术，

如数字图书馆建设等，实现资料的有效管理和利用。

2、研究方法

-文献法：收集并分析己有的口述艺术史资料及相关研究成果。

-访谈法：对选定的艺术从业者进行面对面访谈，记录其艺术

生涯和个人见解。

-案例分析法：选取典型应用案例，深入剖析口述艺术史资料

的实际应用效果。

3、创新之处

-引入跨学科视角，将历史学、人类学等领域的理论应用于口

述艺术史研究中。

-利用数字技术优化资料管理流程，提升资料检索效率。

-开发基于口述艺术史资料的艺术课程，探索其在现代教育中

的新应用。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1、研究基础

本课题组成员具备扎实的专业背景，在艺术史、教育技术等领

域有丰富的研究经验。同时，我们已经初步建立了合作网络，与

多家博物馆、美术馆建立了良好的合作关，为资料收集提供了

便利条件。

2、保障条件

-资金支持：申请国家社科基金项目资助，确保研究经费充足。

-技术支持：与高校计算机科学学院合作，共同开发资料管理

统。

-团队协作：组建由多学科专家组成的项目团队，分工明确，

协同工作。

3、研究步骤

-准备阶段（2024年11月至2025年1月）：完成课题立项申

报，确定研究方案，建立研究团队。

-实施阶段（2025年2月至2026年6月）：开展资料收集与

整理工作，实施深度访谈，进行数据分析。

-总结阶段（2026年7月至2026年12月）：撰写研究报告，

举办成果展示会，推广研究成果。

以上即为“口述艺术史资料整理研究”课题的设计论证部分,

希望对您的研究有所帮助。

课题设计论证通用模板

课题研究的基本思路、研究方法、技术路线和