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文章鸟奴读后感

1、文章鸟奴读后感

鸟奴读后感篇一：《鸟奴》读后感

在高黎贡山野外考察时发现，在一棵大青树上竟然生活着鹩哥与它的天敌蛇雕！

两者是吃与被吃的关系，怎么可能生活在同一棵树上？这让我百思不得其解。随着情节的深入，我了解了它们是罕见的奴隶与奴隶主的关系。公鹩哥__和伴侣徐娘为了让宝贝蛋不再被蛇袭扰，它们狠下心来搬到蛇的天敌——蛇雕的那棵树下。为了不让蛇雕驱赶、伤害它们，于是它们为蛇雕当起了清洁工，起早贪黑为的是它的后代。而蛇雕呢，这时它们正愁小雕的粪便没办法处理，免费的清洁工就自动送上门了，鹩哥还能吸引更多的猎物，保护它只是捕获猎物，要是闹饥荒，猎物伸手可得，何乐而不为呢？于是，鹩哥渐渐奴隶化了，就连四只小鹩哥死于非命也只能忍声吞气。当蛇雕不需要鹩哥时，它们便有了想当奴隶却当不稳的苦恼。

从鹩哥的角度看，我很同情鹩哥，但大自然弱肉强食规律却是不可磨灭的，会使我产生一种茅盾心理。但鹩哥却是自愿当鸟奴的，它们不轻易向命运屈服的精神值得我们学习。

鸟奴读后感篇二：沈石溪鸟奴读后感

一对鹩哥夫妇和一对射雕夫妇，他们住在一起，看起来是如此的普通，但却演绎了一个不普通的故事，也为大自然添加了一个新的名词：鸟奴。

《鸟奴》究竟是什么意思?带着疑问，我开始阅读此书。

鹩哥夫妇——__和徐娘，竟然住在了他们的敌人蛇雕旁边。这是怎么回事呢?原来鹩哥夫妇为了不遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁，这样虽然能除去了蛇的后患，但是他们得付出代价。每天__要抚养蛇雕夫妇的孩子，给他们家里打扫干净。可是蛇雕夫妇还是恶毒的杀害了他们所有的孩子，并且三番两次的欺负他们，鹩哥夫妇虽然满腔怒火，却敢怒不敢言，为了他们其他的后代，只能过着奴隶的生活，可是，他们吃力不讨好，最后无家可归，在没有办法的情况下，他们又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝，但是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的石洞内打扫卫生，做一些力所能及的事情，他们为了让自己生存下去而巴结强者，唉，真是一对名副其实的鸟奴啊!

我心中莫名的浮起一丝凄凉：也许这就是弱者的悲哀，在动物界适应生存的法则。

读完这本书，你们可能都为蛇雕的凶残，恶毒而愤慨，为鹩哥的弱小悲惨而伤心，我想，更多的应该是对大自然的无奈。是的，动物世界就是这样，强者为王，弱者只能当奴隶，这是永远不能改变的。

不要为自己没有生活在动物界里而感到庆幸，在人类的世界里也是一样的，人类本来是平等的，但是每个人付出的努力不一样，强者们的.一切都是靠自己的拼搏而换来的，只要努力，坚持，就能换来美好的生活，成为主宰，也就是所谓的强者，可是有些弱者呢，常常被强者欺负，生活过得也不是很好，但这又能怪谁，不就是因为他们在机会来临时没有好好把握，没有付出努力，才会遭到如此惨的待遇吗?在班级里也是一样的，一些成绩比较好的同学可以说是班级里的强者，一些成绩比较差的同学可以说是弱者。而这个强者是怎么得来的呢?不就是因为上课专心听讲，认真完成作业，勤奋好学而换来的吗?

人类的世界有时候是残酷的，没有人会来同情弱者。

鸟奴读后感篇三：《鸟奴》的读后感

动物和人一样是有灵气，有智慧、有情感，懂得知恩图报的。今天我读了《鸟奴》这篇文章，深受感动，为鹩哥知恩图报的行为所感动，理解了人类应该保护大自然，保护动物生活稳定的重要性。《鸟奴》究竟是什么意思？带着疑问，我开始阅读文章。

鸟奴是沈石溪先生观察一对鹩哥与其他动物的过程中的惊奇发现，原来这对鹩哥和蛇雕竟然像人类一样的主仆关系，当然鹩哥充当蛇雕的仆人了，要不沈老先生怎么能用“鸟奴”作为书名呢?读这本书时最令我感动的是，沈石溪先生用一条赤链蛇救下他们一家子之后，鹩哥__和徐娘对的亲近和友好，特别是在打瞌睡时鹩哥__发现有一只红色毒蝎顺着崖壁爬下来马上就要伤害时的惊人表现，让我真正无比感动于鹩哥善解人意知恩图报的动物本性。

作为具有高智商，强大记忆能力和丰富情感的人类，我更觉得应该有知恩图报的伟大精神。最近发生在我们身边，班级内的事情让我很是不高兴，因为有不少同学违反班级纪律，影响老师和同学们之间

的友好关系，以前我们班的师生和同学关系都特别好，可是，最近有点同学因为没有完成作业受到老师的批评而不满，以至于背地里发牢骚，拉帮结伙闹小情绪，而且有人散布谣言，破坏已经形成的良好的师生和同学关系，着实令我非常伤心。我们都是受到过老师的教诲和同学们帮助的人，为什么还有人做那样愚蠢的，对你我和老师班级有害的事情呢?难道说我们人连最基本的道理都要装作不知道了吗?人和动物不同的是人有思想和情感，懂得自己说了什么，做了什么，所