缩句方法微课修改.ppt

缩句的方法执教者：陶静播州区新民镇新民小学把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分的过程。一、什么是缩句缩句就像去掉一棵树的树枝、树叶，只留下树的主干一样。缩句的原则不改变原句的意思；不改变原句的结构；缩写后仍是句子。缩句的方法1方法1、抓住句子主干来缩简。2只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”，就可迅速地缩写句子。3例1：可爱的小姑娘在操场上踢毽子。4这句话就是讲“谁”----小姑娘，“干什么”----踢毽子。5缩写：“小姑娘踢毽子。”6例2：铁球同时从高处落下来。7这句话是讲“什么”----铁球，“怎么样”----落下来。8缩写：“铁球落下来。”9人们都忍不住惊讶地呼喊起来。缩句：人们呼喊起来。缩句：桃花开放了。方法3去掉表示数量、时间、程度等的词语01缩写：松树上落满了小鸟。02缩写：食肉鸟飞。03不一会儿数十只食肉鸟飞得远远的。04一棵大松树上落满了美丽的小鸟。05例：我们在学校的花园里观察刚发芽的小树。01020304缩句：我们游泳。方法4去掉表示介绍时间、处所、方向、目的等词语。例：我们在清澈的小河里游泳。05缩句：我们观察小树。方法5“着”“了”“过”要保留。01例：他勇敢地跨过这条小沟。02例：赵老师给我们上了一堂难忘的课03例：同学们在宽敞的教室里上着课。04缩句：同学们上着课。05缩句：赵老师上了课06缩句：他跨过小沟。07方法6去掉“在……中（里）、上、下”等表示特定环境和语言的词语。01例：我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。02缩句：我们取得了成绩03方法7句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。01例：我在屋里没有找到那个装书的包。02缩句：我没有找到包。03例：我不相信他那种骗人的鬼话。04缩句：我不相信鬼话。05去掉表示介绍时间、处所、方向、目的等词语。保留句子中的“不、无、没有”等否定词。留住句子中的“着、了、过”。缩句的七大技巧去掉表示数量、时间、程度的词。去掉“在……中（里）等”表示特定环境和语言的词语。抓主干“自我提问”法借助“的，地，得”