三年级科学上册第四单元固体液体和气体4.1它们有确定的形状吗教案湘科版.docVIP

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第一课它们有确定的形态吗

一、教学目标

1.科学学问

知道固体有确定的形态，液体和气体没有确定的形态。

知道液体的表面在静止时一般会保持水平。

2.科学探究

经验视察、比较、归纳等方法，探究固体、液体、气体是否有确定的形态。

3.科学看法、STSE

在科学探究中能细心视察，以事实为依据，敬重事实。

教学重难点

重点：

知道固体有确定的形态，液体和气体没有确定的形态。

难点：

经验视察、比较、归纳等方法，探究固体、液体、气体是否有确定的形态。

二、教学打算

分组试验材料：七巧板、塑料收纳箱、玻璃弹珠、积木、儿童小玩具、水、不同形态的玻璃容器、打气筒、各种形态的气球

演示试验材