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七年级数学下册第9章多边形9.1三角形3三角形的三边关系教案新版华东师大版.docxVIP

七年级数学下册第9章多边形9.1三角形3三角形的三边关系教案新版华东师大版.docx

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    9.1.3三角形三边关系

    教学目标：

    1、通过微课创设问题情景、结合试验记录，初步感知三角形的三边关系。

    2、学生通过动手实践、猜想验证、自主探究、合作沟通发觉三角形随意两边之和大于第三边两边之差小于第三边的性质；

    3、能推断给定长度的三条线段是否能围成三角形，能运用三角形的三边关系及其稳定性这一学问解决生活中简洁的实际问题,感受到生活中到处有数学。

    教学重点：

    1、通过微课和动手操作引导学生发觉不能摆成三角形的缘由，并探究能摆成三角形的条件

    2、理解、驾驭“三角形随意两边之和大于第三边，随意两边之差小于第三边”的性质以及三角形的稳定性。

    教学难点

    探究三角形三边

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