统编版小学道德与法治五年下册《富起来到强起来》说课稿(附反思、板.docxVIP

统编版小学道德与法治五年下册《富起来到

强起来》说课稿(附反思、板

一、说教材

(1)统编版小学道德与法治五年下册《富起来到强起来》

这一单元内容紧密联系我国改革开放以来的伟大历程，旨在

帮助学生了解国家发展的历史脉络，增强民族自豪感和责任

感。本单元通过讲述我国从贫穷落后走向繁荣富强的历程，

引导学生认识改革开放的伟大意义，感受改革开放给国家带

来的巨大变化。教材内容丰富，案例翔实，涵盖了我国改革

开放以来在经济、政治、文化、社会等多个领域取得的显著

成就，如农村改革、城市改革、科技创新、教育发展等。

(2)本单元教材以《富起来到强起来》为主题，分为三

个部分。第一部分主要介绍了改革开放的背景和意义，通过

讲述我国改革开放初期面临的问题和挑战，让学生认识到改

革开放是我国实现中华民族伟大复兴的必由之路。第二部分

重点讲述了改革开放以来我国在经济、政治、文化、社会等

领域的巨大成就，如国内生产总值从1978年的3679亿元增

长到2019年的99.1万亿元，人均国内生产总值从1978年

的381元增长到2019年的70892元，城镇居民人均可支配

收入从1978年的343.4元增长到2019年的42358元等。第

三部分则引导学生思考如何为实现中华民族伟大复兴的中

-1-

国梦贡献自己的力量。

(3)教材在内容安排上注重历史与现实的结合，通过讲

述改革开放以来我国取得的辉煌成就，激发学生的爱国情怀。

同时，教材还关注学生的生活实际，引导学生将所学知识运

用到实际生活中，培养学生的社会责任感和使命感。例如，

教材中通过讲述我国在科技创新、环境保护、脱贫攻坚等方

面的成就，让学生认识到我国在实现自身发展的同时，也在

为全球治理和可持续发展贡献力量。这些内容不仅有助于学

生了解国家发展的大局，还能激发他们为实现国家富强、民

族振兴而努力学习的动力。

二、说学情

(1)小学五年级的学生正处于身心发展的关键时期，他

们好奇心强，求知欲旺盛，对周围世界充满探索的欲望。在

这个年龄段，学生的认知能力逐渐增强，能够理解和分析较

为复杂的社会现象。然而，由于年龄和经验的限制，他们对

国家发展的历史背景和改革开放的深远意义理解还不够深

入。在道德与法治课程的学习中，他们往往能够从具体案例

中感受到国家和社会的变化，但对这些变化背后的深层原因

和规律认识不足。

(2)在道德与法治课程的学习中，五年级学生已经具备

了一定的道德判断能力和法治意识，但他们的道德观念和法

治观念还不够成熟。他们能够从日常生活中的一些小事中认

识到道德规范的重要性，但在面对复杂的社会问题时，往往

-2-

缺乏独立思考和判断的能力。此外，学生在信息获取和处理

方面也存在一定的局限性，他们主要通过学校教育、家庭教

育以及媒体等渠道了解社会信息，但这些信息往往是碎片化

的，需要教师进行有效的引导和整合。

(3)五年级学生的情感态度和价值观正在形成过程中，

他们对国家和社会有着强烈的认同感和归属感。在道德与法

治课程的学习中，他们渴望了解国家的发展历程，对国家取

得的成就感到自豪。然而，由于生活经验的限制，他们对国

家面临的挑战和困难认识不足，容易产生盲目乐观的情绪。

因此，在教学中，教师需要引导学生正确认识国家的发展现

状，培养他们面对困难的勇气和解决问题的能力。同时，教

师还要注重培养学生的社会责任感和历史使命感，使他们成

为能够为国家和社会作出贡献的合格公民。

三、说教学目标与重难点

(1)教学目标方面，本节课旨在通过学习《富起来到强

起来》这一单元内容，使学生了解我国改革开放以来的发展

历程，认识改革开放的伟大意义，培养学生的民族自豪感和

责任感。具体目标包括：1.让学生掌握改革开放的基本知识

和重要历史事件；2.培养学生分析问题和解决问题的能力，

提高他们的历史思维；3.激发学生爱国热情，树立为实现中

华民族伟大复兴而努力学习的信念。

(2)在重难点方面，本节课的教学重点在于让学生理解

改革开放对我国经济社会发展的重要影响，难点则是引导学

-3-

生从历史和现实的角度分析改革开放的成就与挑战。具体而

言，重点包括：1.理解改革开放的背景、过程和取得的成就；

2.认识到改革开放对国家发展的重要意义；3.掌握分析历史

事件的方法。难点包括：1.帮助学生理解改革开