2024届浙江省温州市普通高中高三第二次适应性考试技术试题-高中通用技术.docx

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2024届浙江省温州市普通高中高三第二次适应性考试技术试题-高中通用技术

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．基于我国自主研发的灵敏度达皮牛量级的皮牛弹簧，科研团队成功研发出超灵敏度的软体微米机器人，这些机器人可广泛应用于显微外科手术和药品精准输送等领域。下列有关说法不恰当的是（??）

A．软体微米机器人的设计，体现了设计是技术发展的重要驱动力

B．帮助医疗人员精准输送药物，体现了技术具有解放人的作用

C．把弹簧结构应用到微米机器人，说明功能的实现需要相应的结构来保证

D．皮牛弹簧的力感知灵敏度成功突破至皮牛量级，体现了技术的创新性

2．如图所示为一种可调护套的中性笔，转动护套就能改变笔的握感，缓解书写疲劳，荣获中国双专利认证。下列有关说法不合理的是（??）

A．护套适合采用橡胶材料

B．设计者获得专利后可享有独占成果的权利

C．护套软硬可调设计，考虑了人机关系的舒适目标

D．护套提供多种颜色选择，主要考虑了人机关系的信息交互

3．如图所示按压式开关，由支架、滑块、按钮、压杆、拉杆和压力弹簧（未画出）组成，其中压杆与滑块之间采用刚连接，虚框2内设计有导槽（待设计），虚框1或虚框3内缺少压力弹簧。要实现按下按钮锁定，再按下按钮向上弹起的功能，下列设计方案中最合理的是（??）

A． B． C． D．

4．如图所示为小明同学设计的一款电动栅栏，打算通过电机驱动连杆转动，使栅栏水平移动。以下对该结构设计方案的优化及分析中，合理的是（??）

A．为实现功能，a处应改造为竖直腰孔

B．为实现功能，b处应改造为竖直腰孔

C．改造后若能实现功能，则栅栏移动时连杆主要受压

D．改造后若能实现功能，则栅栏移动时丝杆受剪切及扭转

二、选择题组

如图a所示为一款压紧机构，小明在通用技术试验课上用厚度为5mm的钢板加工如图b所示的压板，压板上的槽宽度为6mm，通孔直径为2mm。请根据题图完成下列小题。

5．下列是小明在设计压板加工流程时进行的分析，其中不合理的是（??）

A．先划出基准线，再划各种轮廓线

B．可先锉削外轮廓的圆弧，再弯折

C．加工槽的流程可以为：划线→钻孔→锯割→锉削→弯折

D．加工槽时，为提高加工效率，钻排孔后再锉削，最后弯折

6．加工该压板时，下列操作中不正确的是（??）

A．划外轮廓弧线前，可先冲眼，用于防止划规中心脚滑移

B．锯割轮廓时，可沿着轮廓线切入，然后用砂纸打磨即可

C．锉削后，不要用嘴吹切屑，以防切屑飞入眼内

D．钻孔时，用平口钳夹持工件，转动手柄，对准冲眼后再启动

三、选择题

7．如图所示是壁挂式挂钩的三视图。主视图和俯视图均无误，左视图中缺漏的图线共（??）

A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

四、选择题组

如图所示为PH值控制系统，根据实际要求，在控制箱内预先设定好需要稳定的PH值范围，定量控制箱根据PH检测探头检测到的实际PH值自动控制并输出信号来调节酸液或碱液的投放，达到所设定范围后停止投放，从而稳定PH值在所需要的数值范围内。请根据题图及其描述完成下列小题。

8．下列关于PH值控制系统的分析中正确的是（??）

A．通过PH检测探头控制定量控制箱的工作，体现了系统的动态性

B．通过计算与调试确定定量控制参数，体现系统的整体性原则

C．手动阀1连接泵的进液口，手动阀2连接泵的出液口

D．水池槽内增加搅拌装置，可使PH检测结果更准确

9．下列关于PH值控制系统工作过程及组成的分析中正确的是（??）

A．PH检测探头输送给定量控制箱的信号属于控制量

B．将料罐内的液体往水池槽输送，所以料罐属于被控对象

C．料罐内需要有足量的溶液，所以料罐内缺少溶液属于干扰因素

D．手动阀1、2的启闭对控制过程产生影响，所以手动阀1、2属于执行器

五、选择题

10．小明在实践课上用面包板搭建了电路，测试时发光二极管不能点亮，但对照电路图并未搭错。下列分析中不合理的是（??）

A．用导线连接二极管的阴极与电源负极，发光二极管发光，说明故障来自电路的输入部分或控制处理部分

B．断开电源，用数字式多用电表的档分别测试三极管的发射结与集电结，均能显示其压降，反接后测试均显示“1.”，说明三极管良好

C．用螺丝刀旋动电位器的旋钮，发现发光二极管依然不能点亮，可确定电位器存在故障

D．用导线代替R1，发光二极管点亮，说明故障可能是R1断路造成的

11．如图所示为信号处理电路，Ui为输入信号，Uo输出信号。下列信号波形关系正确的是（??）

A． B．

C． D．

12．如图所示的电路图，VT1和VT2